教师在讲解知识的过程中，设问让学生回答的目的是哪三个（）

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【多选题】【消耗次数：1】

① 使学生注意力集中

② 增强学生理解能力

③ 引领学生参与课堂教学

④ 设置难点，考验学生

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【单选题】郭学萍（）课堂教学使学生充分参与其中，调动学生各方面的能力。

① 《数字联想表达》

② 《我的第一本“手工图画书”》

③ 《橘子》

④ 《飞翔得童话》

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【判断题】课堂教学活动的本质就是教师向学生传授知识的单向过程。（）

① 正确

② 错误

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【单选题】学生主动参与课堂教学。在整个教学中，学生参与的形式可以是多种多样的，下列错误的是？（　）.

① 相互启发

② 相互合作

③ 不可争论

④ 独立探索

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【单选题】在数学课堂教学过程中，教师与学生之间是一个（）的关系。

① 传递与接受

② 控制与被控制

③ 交互主体

④ 知与不知

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【单选题】教师、学生、（）是教学过程中三个不可缺少的实体要素。

① 教案

② 教学媒体

③ 教具

④ 教材

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【单选题】高效的课堂应该是激发学生学习的积极性、主动性，让学生参与()，获取较大容量并真正理解知识的过程

① A.学习过程

② B.备课过程

③ C.作业过程

④ D.以上都不正确

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【判断题】教师在给学生纠错的过程中，要注意保护学生对学习外语的兴趣和信心。（）

① 正确

② 错误

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【单选题】小学生情绪理解能力的发展特点是（）。

① 能够依据人的内部心理状态解释情绪

② 能够依据人的外部情绪状态解释情绪

③ 能够识别和理解一种以上的情绪

④ 能够理解多种复杂情绪

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【单选题】教师可选定一个学生的屏幕及声音转播给其它学生，增加学生对教学的参与感—描述的是网络教室的（）功能

① A学生师范

② B屏幕监视

③ C交互控制

④ D广播功能

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【判断题】教学过程中的三对基本矛盾：教师与教学内容的矛盾、教师与学生的矛盾、学生与教学内容的矛盾。(?? )

① 正确

② 错误

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【单选题】旅游业在做大做强本身的同时，一直在向外（），寻求与其它产业的融合。

① 融合

② 扩张

③ 兼容

④ 拓展

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【单选题】河南庙底沟陶器属于（）。

① 萌发的早期陶器图案

② 繁荣的中期彩陶图案

③ 新石器时代图案

④ 衰变的后期陶器图案

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【单选题】（）是关系中华民族永续发展的根本大计。中华民族向来尊重自然、热爱自然，绵延5000多年的中华文明孕育着丰富的生态文化。

① 社会文明建设

② 经济文明建设

③ 生态文明建设

④ 政治文明建设

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【单选题】商周时期染织图案的色彩哪一个不是（）相互配合所构成的色彩格局。

① 红

② 黄

③ 蓝

④ 绿

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【判断题】文化的高端发展，乃至最后实现文化强国建设，必须在文化数字化方面更有作为，而且提前作为。

① 对

② 错

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【判断题】文化软实力仅体现在中国文化的传承、保护、创新的活力上。

① 对

② 错

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【单选题】明代金丝翼善冠所用到的制作工艺是（）。

① 刺绣

② 玉雕

③ 金漆镶嵌

④ 花丝镶嵌

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【单选题】商代青铜器的图案装饰手法，最典型的是所谓（）的多层次装饰。

① 三层花式

② 单层平面

③ 两层花式

④ 复杂样式

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【多选题】闽浙赣革命根据地在哪些地区？（）

① 陕西

② 甘肃

③ 江西

④ 浙江

⑤ 福建

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【多选题】加强遗产活化研究，已经呈现的地方性表征包括（）。

① 印象系列

② 千古情系列

③ 又见系列

④ 彩云之南

⑤ 广西对歌

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