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【单选题】【消耗次数:1】
以下哪一项不属于21世纪教师必备的基本能力( )
①
能够判断什么时候需要信息
②
懂得如何去获取信息
③
如何评价和有效利用所需要的信息
④
如何进行备课和教学
参考答案:
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相关题目
【判断题】
备课是教学过程中最基本、最重要的教学环节,是中小学教师必备的基本能力。
①
正确
②
错误
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【单选题】
( )是一种获取信息、分析信息、处理信息的能力。
①
记忆能力
②
审题能力
③
阅读能力
④
合作交流
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【简答题】
如何利用任务清单收集工作信息?
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【单选题】
以下哪一项不属于教师的权利( )。
①
进行教育教学活动
②
从事科学研究、学术交流
③
按时获得工资薪酬
④
贯彻国家的教育方针
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【单选题】
以下哪一项不属于教师的义务( )。
①
遵纪守法
②
教育教学
③
进修培训
④
保护学生
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【单选题】
以下哪一种不属于信息的基本特性( )。
①
客观存在性
②
对物理载体的依附性
③
可视性
④
间接加工性
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【单选题】
以下哪一种不属于信息的基本特性( )。
①
客观存在性
②
对物理载体的依附性
③
可视性
④
间接加工性
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【简答题】
如何进行听众分析?
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【单选题】
以下哪种技术能够引导用户快速找到所需要的信息。( )
①
搜索引擎
②
深度链接
③
目录分类
④
浏览器
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【单选题】
以下哪一项不属于促销人员组织需要考虑的内容?( )
①
促销人员在不同销售区域的配置
②
促销人员的组织类型
③
促销人员数量的确定
④
促销人员的激励
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随机题目
【单选题】
需要层次理论的提出者是()。
①
庇古
②
马歇尔
③
科特勒
④
马斯洛
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【单选题】
按声望价格定价,属于()。
①
成本加成定价法
②
需求导向定价法
③
习惯定价法
④
生产导向定价法
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【单选题】
营业推广与公共关系等。
①
产品
②
定价
③
促销
④
分销
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【单选题】
在为产品线定价时须考虑各产品项目之间相互影响的程度,如果需求的交叉弹性为正值,则此两项产品为( )。
①
互补品
②
选购品
③
条件品
④
替代品
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【单选题】
准确地计算产品所提供的全部市场认知价值是( )的关键。
①
反向定价法
②
认知价值定价法
③
需求差异定价法
④
成本导向定价法
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【多选题】
对于连续5年不能用税前利润弥补的亏损,可用下列()项目弥补亏损。
①
盈余公积
②
资本公积
③
未分配利润
④
实收资本
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【多选题】
下列说法中,正确的是()。
①
营运资本等于流动资产超过流动负债的部分
②
营运资本为正数,表明长期资本的数额大于长期资产
③
当企业的长期资本不变时,增加长期资产会提高财务状况的稳定性
④
当企业的长期资本不变时,增加长期资产会降低财务状况的稳定性
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【多选题】
按投资者面临风险的能动性划分,风险有()。
①
筹资风险
②
特有风险
③
投资风险
④
市场风险
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【多选题】
企业筹集负债资金的方式主要有()。
①
商业信用
②
金融机构借款
③
融资租赁
④
发行股票
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【多选题】
影响股利政策的公司内部因素主要包括( )。
①
变现能力
②
筹资能力
③
资本结构和资本成本
④
投资机会
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