过渡锻炼造成的身体损伤，只是暂时的。（）

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【判断题】【消耗次数：1】

① 是

② 否

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相关题目

【判断题】身体活动就是进行体育锻炼。

① 正确

② 错误

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【判断题】在锻炼时要注意选择好的场地和器材，可以避免不必要的损伤。（）

① 是

② 否

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【单选题】《青少年趣味性集体锻炼集锦》通过集体（）的形式提高学生锻炼身体的积极性

① A玩

② B学

③ C听

④ D接触

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【判断题】斯金纳认为锻炼身体是解释机体学习过程的主要机制。

① 正确

② 错误

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【单选题】由于接触高温表面造成的损伤称为（）。

① 热力灼伤

② 复合性灼伤

③ 化学灼伤

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【判断题】体育锻炼是全面发展发展身体而运动训练是最大限度提高机体的能力，它有可能破坏身体的机能。

① 正确

② 错误

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【判断题】与一般身体锻炼相比，学校体育更具有系统性。

① 正确

② 错误

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【判断题】学前儿童身体柔软灵活，不易发生脱臼、韧带损伤等现象。

① 正确

② 错误

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【多选题】侵害他人造成身体残疾的应当赔偿：

① 护理费

② 交通费

③ 残疾赔偿金

④ 医疗费

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【单选题】三浴是利用自然因素积极锻炼幼儿身体的较好措施，以下不属于三浴的是（）。

① 日光浴

② 水浴

③ 海洋浴

④ 空气浴

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随机题目

【单选题】低结构教育活动评价，不会关注( )。

① 幼儿的兴趣和需要

② 真实情境中可能发生的事情

③ 教学目的的完成情况

④ 评价者自己持有的立场和价值观

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【单选题】幼儿园教育活动，从结构化程度看，不包括( )。

① 无结构活动

② 低结构活动

③ 稳结构活动

④ 高结构活动

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【单选题】健康教育活动设计：玩圈，属于( )。

① “单一科目”健康教育活动的设计

② 主题健康教育活动的设计

③ 领域健康教育活动设计

④ 活动区健康教育活动的设计

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【单选题】主题健康教育活动设计，属于( )。

① 中等结构化教育活动设计

② 低结构化教育活动设计

③ 无结构化教育活动设计

④ 完全结构化预计活动设计

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【单选题】主题健康教育活动设计较“单一科目”健康教育活动设计，( )。

① 结构化程度高

② 结构化程度低

③ 活动多

④ 活动少

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【单选题】幼儿园语言教育活动设计，不包括( )。

① “单一科目”语言教育活动

② 主题语言教育活动的设计

③ 领域语言教育活动的设计

④ 活动区语言教育活动的设计

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【单选题】主题语言教育活动的特点，不包括( )。

① 具有结构性，同时也具有弹性

② 选择贴近幼儿兴趣和经验的、有品质的活动内容

③ 以教师为中心设计活动

④ 自然渗透和结合不同学习领域的教育

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【单选题】活动区语言教育活动过程的实施设计以( )为主体。

① 教师

② 幼儿

③ 教学内容

④ 教学设计

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【单选题】 “单一科目”数学教育活动设计的特点，不包括( )。

① 以目标为中心

② 以数学活动为主题

③ 以教师为中心

④ 明显的重数学科目的倾向

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【单选题】明显的重数学科目的倾向，属于幼儿园数学教育活动设计中( ) 的特点。

① “单一科目”数学教育活动

② 主题教学活动

③ 活动区活动

④ 领域活动设计

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