道德存在于儿童的生活中，德育离不开儿童的生活，向生活学习是道德与法治课程主导的道德学习方式。（）

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【判断题】【消耗次数：1】

① 是

② 否

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【单选题】道德具有极强的（），它不能离开生活情境以概念学习的方式抽象的学习。

① 具体性

② 情境性

③ 开放性

④ 概念性

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【单选题】 ( )强调课程与社会生活的联系，强调儿童在学习中的主动性

① 课程内容即课程标准

② 课程内容即学习经验

③ 课程内容即教材

④ 课程内容即学习活动

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【单选题】社会规范主要包括生活规则、学习规则、集体规则、（）道德规范等.

① 交往规则

② 生活规则

③ 公共规则

④ 交通规则

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【多选题】网络生活中的道德要求有哪些

① 正确使用网络工具

② 健康进行网络交往

③ 自觉避免沉迷网络

④ 加强网络道德自律

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【单选题】 ( )是要为儿童创造社会实践的机会，并将学习内容与儿童的生活练习起来。

① 主体性原则

② 发展性原则

③ 活动性原则

④ 整合性原则

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【单选题】碳中和的实现离不开我们在生活中时刻践行“低碳生活”。以下属于日常生活中倡导的低碳生活方式的是（）。

① 减少开车

② 节能灯代替普通灯泡

③ 外出自备购物布袋

④ 以上都是

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【判断题】儿童的生活是一个整体，儿童的学习也是一个整体。

① 正确

② 错误

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【判断题】网络生活无所谓道德。

① 正确

② 错误

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【单选题】学前儿童学习日常生活行为教育应从( )入手。

① 内容

② 目标

③ 过程

④ 游戏

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【单选题】皮亚杰认为，( )岁是儿童从他律道德向自律道德转化的分水岭。

① 10

② 9

③ 12

④ 18

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【单选题】要添加页面，可以按页计数器中的“+”号，也可以点击 (）菜单下的插入页

① 版面

② 排列

③ 效果

④ 编辑

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【单选题】单击某一物体两次后，可对其四角的控制点进行的操作是 ( )

① 移动

② 缩放

③ 旋转

④ 推斜

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【单选题】关于图层的说法以下正确的有 ( )

① 图层位置不可立换

② 图层上的对象可插入在主图层上

③ 在不同层上的对象可在同一群组中

④ 不可见的层不被打印

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【单选题】如何将做过交互式轮廓图的物体与轮廓对象独立分开? （）

① 取消群组

② 拆分

③ 曲线化

④ 解锁

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【单选题】框选多个对象，执行对齐命令，结果是（）

① 以最下面的对象为基准对齐

② 以最上面的对象为基准对齐

③ 以最后选取的对象为基准对齐

④ 以最先选取的对象为基准对齐

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【单选题】 Corel启动时显示的一个窗口是：（）

① 普通画面

② 启动画面

③ 欢迎窗口

④ 程序窗口

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【单选题】印刷上使用的图像，分辨率最好设定为（）

① 50dpi

② 72dpi

③ 90dpi

④ 300dpi

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【单选题】如何将做过交互式轮廓图的物体与轮廓对象独立分开? （）

① 取消群组

② 拆分

③ 曲线化

④ 解锁

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【单选题】在Coreldraw 中不能打开绘图的（）

① 可创建新的绘图

② 可打开已有的绘图

③ 可导入一个绘图文件

④ 可打开一个以.ps 结尾的文体

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【单选题】（）情况下段落文本无法转换成美术文本

① 文本被设置了间距

② 运用了交互式封套

③ 文本被填色

④ 文本中有英文

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