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【多选题】【消耗次数:1】
尊重与创造性使用道德与法治教材有效达成教学目标表现在哪些方面( )
①
对教材中“记叙文”栏目的尊重与创建性使用
②
对教材中“实践活动”栏目的尊重与创建性使用
③
对教材中“展示活动”栏目的尊重与创造性使用
④
对教材中“儿童诗”栏目的尊重与创造性使用
参考答案:
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相关题目
【单选题】
如果要鼓励儿童的创造性表现,应该使用( )
①
表现性目标
②
行为目标
③
教学性目标
④
操作性目标
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【单选题】
下列对高智商与高创造性的关系叙述正确的是( )。
①
高智力者其创造性也高
②
高创造性者必有高智商
③
低创造性者其智商一定高
④
创造性与智力是一种相对独立,在一定条件下又有相关的线性关系
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【单选题】
下列对高智商与高创造性的关系叙述正确的是( )
①
高智力者其创造性也高
②
高创造性者必有高智商
③
低创造性者其智商一定高
④
创造性与智力是一种相对独立,在一定条件下又有相关的线性关系
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【单选题】
下列对高智商与高创造性的关系叙述正确的是( )。
①
高智力者其创造性也高
②
高创造性者必有高智商
③
低创造性者其智商一定高
④
创造性与智力是一种相对独立,在一定条件下又有相关的线性关系
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【单选题】
创造性人才=创造性思维+()。
①
A.创造性过程
②
B.创造性环境
③
C.创造性人格
④
D.创造性动机
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【单选题】
本课则从调节变量的角度深入探讨自主性对情绪与创造性的关系的影响,主要通过三个研究来实现这一目的。( )探讨特质性自主性、心境与创造性倾向的关系
①
研究一
②
研究二
③
研究三
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【判断题】
5.创造性由创造性意识、创造性思考以及创造性活动三个部分组成。
①
正确
②
错误
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【单选题】
本课则从调节变量的角度深入探讨自主性对情绪与创造性的关系的影响,主要通过三个研究来实现这一目的。( )探讨特质性自主性、诱发情绪对创造性思维的影响
①
研究二
②
研究三
③
研究一
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【单选题】
( )自主性对心境与创造性倾向的关系有一定的调节作用。
①
自主性
②
特质性
③
控制性
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【单选题】
本课则从调节变量的角度深入探讨自主性对情绪与创造性的关系的影响,主要通过三个研究来实现这一目的。( )探讨情境性自主性、诱发情绪对创造性思维的影响。
①
研究二
②
研究一
③
研究三
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随机题目
【单选题】
中药合剂的提取溶剂大多为
①
水
②
乙醇
③
甲醇
④
正丁醇
⑤
纯化水
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【单选题】
对于液体制剂中防腐剂山梨酸的检查,一般用()方法
①
滴定分析法
②
沉淀法
③
HPLC内标法
④
HPLC外标法
⑤
GC法
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【判断题】
苯甲酸一般不用于液体制剂的防腐剂
①
正确
②
错误
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【判断题】
软胶囊不需检查装量差异
①
正确
②
错误
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【判断题】
蛋白质检查属于注射剂的特殊要求的检查项目
①
正确
②
错误
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【判断题】
除另有规定外,橡胶膏的含膏量照中国药典第一法检查
①
正确
②
错误
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【判断题】
测定相对密度常用比重瓶法
①
正确
②
错误
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【判断题】
酊剂在储存过程中如出现少量沉淀,视为不符合规定
①
正确
②
错误
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【判断题】
合剂不许需检查Ph值
①
正确
②
错误
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【判断题】
硬胶囊和软胶囊检查项目完全相同
①
正确
②
错误
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