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【判断题】【消耗次数：1】
有效教学不应该停留在说教认知上，而应该落实在学生的具体行为中。（ ）
① 是
② 否
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【单选题】 在Access中，用来实现“是/否”字段值的控件，不应该是（）。
①  复选框
②  选项按钮
③  文本框
④  切换按钮
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【判断题】 教学活动中不应该教儿童知识。
①  正确
②  错误
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【单选题】 对于学生的特点，教师不应该（）
①  A因材施教
②  B扬长避短
③  C针对学生特点进行设计学习
④  D截长补短
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【判断题】 社交注视，是将目光停留在眼睛。
①  对
②  错
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【判断题】 合作学习实施时不应该靠外部奖励（如小组排名）激励学生参与，而应该靠问题本事的趣味性吸引学生。
①  正确
②  错误
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【单选题】 下列哪项是交往中不应该有的行为？（ ）
①  朝着他人打喷嚏
②  微笑待人
③  正视对方
④  谦虚谨慎
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【判断题】 心理咨询师不应该帮助求助者解决具体的困难，而应该帮助他们自己去面对问题。
①  正确
②  错误
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【单选题】 文明差异不应该成为世界冲突的根源，而应该成为人类文明进步的（）。
①  动力
②  源泉
③  要素
④  活力
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【判断题】 情绪是真实的，没有应该与不应该。（ ）
①  对
②  错
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【单选题】 合格的面试官不应该有的行为是（ ）。
①  尽量创造和谐的氛围
②  面试过程察言观色
③  面试前做好充分的准备
④  认真倾听，适当发表结论性意见
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随机题目
【判断题】 病人的意识表情的变化能反映中枢神经系统血液灌流情况。
①  正确
②  错误
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【判断题】 判断大动脉搏动，时间不超过5秒。
①  正确
②  错误
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【判断题】 临床死亡是指病人临床上出现心跳呼吸停止，是不可逆的。
①  正确
②  错误
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【判断题】 由于心搏骤停后组织缺氧，造成机体代谢性酸中毒，因此心肺复苏开始后应尽早使用碳酸氢钠。
①  正确
②  错误
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【判断题】 脑复苏首先复苏的是延髓。
①  正确
②  错误
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【判断题】 复苏有效时，可见瞳孔由小变大。
①  正确
②  错误
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【判断题】 心搏骤停时，终止室颤和无脉性室速最迅速最有效的方法是胸外按压。
①  正确
②  错误
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【判断题】 在缺血缺氧时，最先受到损害的是脑组织。
①  正确
②  错误
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【判断题】 心肺复苏的最终目的是使病人的脑细胞因有氧持续供应而不致坏死。
①  正确
②  错误
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【单选题】 儿科ICU属于
①  综合性ICU
②  系统性ICU
③  专科性ICU
④  CCU
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