口语交际重在培养学生的哪些能力（）

答案查看网，轻松搜题/搜资源

【多选题】【消耗次数：1】

口语交际重在培养学生的哪些能力（）

① 交流能力

② 应对能力

③ 交往能力

④ 合作精神

参考答案：

复制

纠错

相关题目

【单选题】（　　）的目的在于培养学生的交际能力，强调语言时交际的工具。

① 认知教学法

② 交际法

③ 听说法

④ 情景法

查看完整题目与答案

【判断题】口语交际教学有助于书面交际能力的提高。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【多选题】培养幼儿合作能力的策略有（）。

① 游戏互动

② 创设合作情境

③ 教授合作技巧

④ 传授说服他人

查看完整题目与答案

【判断题】口语交际教学有助于思维能力的提高，促进学生智力的发展。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】研究能力是培养学生掌握专业知识、发展能力、促进学生积极健康情感态度价值观形成的能力。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】游戏能够促进幼儿的社会性特别是社会交往能力的发展，交流、协商、合作、讨论、分享是幼儿社会交往能力发展的基础目标。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】网络教育的学习中学生需要培养自主学习能力和网络沟通能力。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】社交能力即社会交往能力，是指能觉察他人情绪意向，有效地理解他人和善于同他人交际的能力

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】口语交际不是听话、说话能力在社会实际生活中的体现。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【多选题】以下哪些能力属于幼儿的音乐欣赏能力

① 听力

② 想象力

③ 随乐运动能力

④ 表达能力

⑤ 表现能力

⑥ 注意力

查看完整题目与答案

随机题目

【多选题】在新的历史条件下，要大力弘扬延安精神，就要（）。

① A.始终坚持崇高的理想和坚定的信念，坚定正确的政治方向，坚守共产党人的精神追求

② B. 始终坚持以人为本、执政为民

③ C.始终坚持解放思想、实事求是，一切从实际出发

④ D.始终坚持艰苦奋斗，自觉奉献

查看完整题目与答案

【多选题】延安时期，毛泽东曾指出：文艺为工农兵服务，这一方针成为文艺史上的里程碑。毛泽东还说（）。

① A.知识分子向群众学习

② B.外来的干部向本地的干部学习

③ C.革命老同志向小同志学习

④ D.洋包子要向土包子学习

查看完整题目与答案

【单选题】根据本讲，（）是延安精神的直接来源。

① A.红船精神

② B.井冈山精神

③ C.长征精神

④ D.西北坡精神

查看完整题目与答案

【单选题】 .重庆谈判讨论的主要问题是（）。

① A.开展国民革命运动

② B.建立何种政治体制

③ C.与各民主党派协商建国

④ D.促进国共联合抗战

查看完整题目与答案

【单选题】延安精神是中国共产党人在延安时期所体现出来的理想信念、（）、思想品德、工作与生活作风的精华和结晶

① A.精神品质

② B.精神风貌

③ C.精神状态

④ D.精神基础

查看完整题目与答案

【单选题】埃德加·斯诺通过（）给党中央看了访问提纲，中央决定接受他们采访，争取国际理解和支持。

① A. 廖仲恺

② B. 宋庆龄

③ C.何香凝

④ D.司徒雷登

查看完整题目与答案

【单选题】 1941年春天,（）率领第三五九旅由绥德开往南泥湾。一路上，他们亢音高唱：英雄气馁三冬暖，战士哪怕风雪寒。毛主席在延安一声召唤，九旅开进南泥湾。要与那深山老林决一战，要使陕北变江南。

① A.邓发

② B. 王震

③ C.陈毅

④ D. 彭德怀

查看完整题目与答案

【单选题】本讲提到，（）是中国革命精神之源，是中国共产党革命精神之源。

① A.延安精神

② B.井冈山精神

③ C.长征精神

④ D.红船精神

查看完整题目与答案

【单选题】中共为争取抗战的最后胜利和实现中国光明前途做准备的会议是（）。

① A.中共一大

② B.中共二大

③ C.中共七大

④ D.中共八大

查看完整题目与答案

【单选题】 .抗日战争相持阶段八路军在华北地区发动的一次规模最大、持续时间最长的战役是（）

① A.台儿庄战役

② B.平型关大捷

③ C.百团大战

④ D.西安事变

查看完整题目与答案