口语交际重在培养学生的哪些能力（）

答案查看网，轻松搜题/搜资源

【多选题】【消耗次数：1】

口语交际重在培养学生的哪些能力（）

① 交流能力

② 应对能力

③ 交往能力

④ 合作精神

参考答案：

复制

纠错

相关题目

【单选题】（　　）的目的在于培养学生的交际能力，强调语言时交际的工具。

① 认知教学法

② 交际法

③ 听说法

④ 情景法

查看完整题目与答案

【判断题】口语交际教学有助于书面交际能力的提高。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【多选题】培养幼儿合作能力的策略有（）。

① 游戏互动

② 创设合作情境

③ 教授合作技巧

④ 传授说服他人

查看完整题目与答案

【判断题】口语交际教学有助于思维能力的提高，促进学生智力的发展。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】研究能力是培养学生掌握专业知识、发展能力、促进学生积极健康情感态度价值观形成的能力。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】游戏能够促进幼儿的社会性特别是社会交往能力的发展，交流、协商、合作、讨论、分享是幼儿社会交往能力发展的基础目标。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】网络教育的学习中学生需要培养自主学习能力和网络沟通能力。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】社交能力即社会交往能力，是指能觉察他人情绪意向，有效地理解他人和善于同他人交际的能力

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】口语交际不是听话、说话能力在社会实际生活中的体现。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【多选题】以下哪些能力属于幼儿的音乐欣赏能力

① 听力

② 想象力

③ 随乐运动能力

④ 表达能力

⑤ 表现能力

⑥ 注意力

查看完整题目与答案

随机题目

【单选题】设整数集合Z上定义运算○： x○y=x+y-2，则Z关于○运算能构成：

① 是代数不是半群；

② 是半群不是独异点；

③ 是独异点不是群；

④ 是群。

查看完整题目与答案

【单选题】实数集上二元运算f(x,y)=x-y，下面哪个说法正确的是：

① 可交换；

② 可结合；

③ 有幺元；

④ 无零元。

查看完整题目与答案

【单选题】对于4 阶群必然含有：

① 零元；

② 2 阶元；

③ 3 阶元；

④ 4阶元。

查看完整题目与答案

【单选题】关于 n×n 实可逆矩阵集合上的矩阵乘法运算（ n≥2），下面说法不正确的是：

① 都有逆元；

② 可结合；

③ 有幺元；

④ 有零元。

查看完整题目与答案

【单选题】设*为集合 S上可交换、可结合的二元运算, 若 a, b 是 S 上关于*运算的幂等元，则可以推断a*b 是：

① 幂等元；

② 不一定是幂等元；

③ 幺元；

④ 自逆元。

查看完整题目与答案

【单选题】关于整数集合上的普通的加法运算，下面说法不正确的是：

① 可交换；

② 可结合；

③ 有零元；

④ 运算封闭。

查看完整题目与答案

【单选题】实数集上二元运算f(x,y)=x+y，下面哪个说法不正确的是：

① 可交换；

② 满足等幂律；

③ 有幺元；

④ 可结合。

查看完整题目与答案

【单选题】实数集上二元运算f(x,y)=|x-y|，下面哪个说法正确的是：

① 等幂；

② 可结合；

③ 有零元；

④ 可交换。

查看完整题目与答案

【单选题】设格中元素a,b,c,d，若a ≤ b和c ≤ d，下面哪个性质不满足：

① a*c ≤ b*d；

② a?c ≤ b?d；

③ a*c ≤ b?d；

④ a?c ≤ b*d。

查看完整题目与答案

【判断题】求3-正则的彼得森（Petersen）图的支配数g0 =3.

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案