【多选题】【消耗次数:1】
口语交际课的设计应该做到哪些( )
用心营造良好的交际氛围
精心创设挑战性的交际情境
结合生活创造交际的机会
关注学生良好的语言习惯
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【多选题】 口语交际重在培养学生的哪些能力( )
①  交流能力
②  应对能力
③  交往能力
④  合作精神
【单选题】 (  )的目的在于培养学生的交际能力,强调语言时交际的工具。
①  认知教学法
②  交际法
③  听说法
④  情景法
【判断题】 口语交际和书面交际是交际的两种类型。
①  正确
②  错误
【判断题】 国外的口语交际教学将口语交际教学训练和口语交际能力的评价结合起来,在课堂教学中实施统一操作。
①  正确
②  错误
【判断题】 口语交际教学有助于书面交际能力的提高。
①  正确
②  错误
【多选题】 教师交际口语的主要特征有:( )。
①  目的性
②  认同性,以教师角色而不是以其他社会角色进行交际是交际口语的一大特征,教师在交际的过程中,要清醒地意识到自己的角色,采取符合自身角色的言行。观点新颖
③  仔细琢磨构思
④  规范性
⑤  历练心理
【多选题】 教师交际口语的主要特征有:( )。
①  A.目的性
②  B.认同性,以教师角色而不是以其他社会角色进行交际是交际口语的一大特征,教师在交际的过程中,要清醒地意识到自己的角色,采取符合自身角色的言行。观点新颖
③  D.仔细琢磨构思
④  C.规范性
⑤  D.历练心理
【单选题】 口语交际的引入包括事件性引入和( )。
①  功能性引入
②  习惯性引入
③  主动引入
④  学生引入
【判断题】 听说教学借助交际活动开展教学,口语交际则借助非交际的活动开展教学。
①  正确
②  错误
【判断题】 交际口语往往没有目的性。
①  正确
②  错误
随机题目
【判断题】 收款人。
①  正确
②  错误
【判断题】 CRM和0PS等等。
①  正确
②  错误
【判断题】 用一字节表示十进制-7在机内的存储形式是11111000.()
①  正确
②  错误
【判断题】 网络中HTTP协议端口号默认为80。
①  正确
②  错误
【判断题】 电子合同订立的双方或多方大多是互不见面的。所有的买方和卖方都在虚拟市场上运作的,其信用依靠密码辨认或认证机构的认证。
①  正确
②  错误
【判断题】 PIN是指个人识别码。()
①  正确
②  错误
【判断题】 货物退回时的流动叫做反向物流。()
①  正确
②  错误
【判断题】 电子现金的英文称谓是E-cash。()。
①  正确
②  错误
【判断题】 作用和形式发生了极大的改变。
①  正确
②  错误
【判断题】 已知字母a的ASCII码为十进制数97,且设ch为字符型变量,则表达式ch=’a’+’8’-’3’的值为110。()
①  正确
②  错误