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【单选题】【消耗次数:1】
以下哪一项不是《100以内数的认识》的教学目标( )
①
初步认识100以内的数,掌握两位数的组成
②
理解位值制,认识计数单位“百”
③
感悟计数单位间的十进关系
④
培养学生的数创新能力,发展数学学科素养
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相关题目
【单选题】
在所有两位数(10-99)中任取一两位数,则此数能被2或3整除的概率为?
①
5/6
②
2/3
③
1/6
④
均不对
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【判断题】
按数取物是计数能力发展的关键。
①
正确
②
错误
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【判断题】
所谓数学的认识价值,是指学习和掌握数学科学知识及其过程在发展人的认识能力上所具有的教育作用和意义。
①
正确
②
错误
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【单选题】
从布鲁纳及其数学学习经验中,总结出了4个数学学习原理。例如,负数是正数的相反数,不是有理数的那些数称为无理数。属于哪个数学学习原理?( ).
①
建构原理
②
符号原理
③
比较和变式原理
④
关联原理
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【单选题】
十进制数100对应的二进制数为
①
1011110
②
1100010
③
1100100
④
11000100
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【单选题】
十进制数100对应的二进制数为( )。
①
1011110
②
1100010
③
1100100
④
11000100
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【单选题】
在配合物种,配位原子的总数称为配位数,配位体数和配位原子数之间的关系是:()。
①
配位体数大
②
数量上没关系
③
配位原子数大
④
二者相等
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【单选题】
如果个数值型项目的长度设置为10位数,小数位数为3位数,则这个项目中能录入的最大的数是一个(???)。
①
百万元数
②
十万元数
③
亿元数
④
十亿元数
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【判断题】
十进制数100等于16进制数64H。
①
正确
②
错误
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【单选题】
婚姻关系中,关于吵架的认识,下列哪一项是正确的( )。
①
有效的吵架也是一种沟通
②
吵架意味着婚姻走向危机
③
幸福的婚姻不会吵架
④
吵架妨碍问题的解决
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随机题目
【单选题】
服务根据顾客参与程度不同分为三类,以下( )不是。
①
高接触性服务
②
中接触性服务
③
不接触性服务
④
低接触性服务
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【单选题】
以下哪个不是服务营销组合的要素( )
①
产品
②
市场
③
价格
④
渠道
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【单选题】
下列不属于服务营销组合的是( )
①
价格
②
产品
③
人
④
售后
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【单选题】
航空公司的订票服务属于( )。
①
核心服务
②
基本服务
③
便利服务
④
辅助服务
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【单选题】
市场细分因素中按地理因素细分的是( )
①
气候
②
人口
③
社会经济
④
社会文化
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【单选题】
服务需求与服务企业生产能力难以匹配的主要原因是由服务的( )造成的。
①
无形性
②
易逝性
③
差异性
④
不可分性
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【单选题】
顾客价值不包括( )
①
营销价值
②
形象价值
③
产品价值
④
服务价值
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【单选题】
通行价格法又称( )
①
行业定价法
②
竞争定价法
③
主导定价法
④
价值定价法
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【单选题】
服务的特征不包括( )。
①
无形性
②
不可分性
③
一致性
④
不可储存性
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【单选题】
用广告进行信息沟通中不需要( )
①
常用标志、术语和口号
②
主题、标志有形形成广告统一性
③
明确广告受众,树立企业形象
④
保证产品质量、严防虚假
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