【判断题】【消耗次数:1】
美国心理学家加涅认为练习不重要。( )
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相关题目
【多选题】 心理学家加涅依据学习结果把学习分为( )
①  言语信息
②  认知策略
③  态度
④  动作技能
⑤  智慧技能
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【单选题】 提出期望理论的是美国心理学家()。
①  马斯洛
②  麦克利兰
③  赫兹伯格
④  弗罗姆
【单选题】 提出期望理论的是美国心理学家( )。
①  马斯洛
②  赫兹伯格
③  弗隆
④  麦克利兰
【单选题】 最早提出归因理论的是美国心理学家是( )。
①  韦纳
②  海德
③  安德森
④  巴特尔
【单选题】 期望理论是由哪位美国心理学家提出的( )
①  赫尔
②  弗鲁姆
③  威廉·麦道格尔
④  马斯洛
【单选题】 美国心理学家赫茨伯格认为,地位、安全、工作环境等因素是
①  激励因素
②  心理因素
③  保健因素
④  生理因素
【单选题】 心理学家研究认为,个体品德的核心成分是( )
①  道德认识
②  道德情感
③  道德意志
④  道德行为
【单选题】 公平理论是由哪位美国心理学家提出的( )
①  亚当斯
②  马斯洛
③  威廉·麦道格尔
④  赫茨伯格
【单选题】 双因素理论是由哪位美国心理学家提出的( )
①  弗鲁姆
②  马斯洛
③  赫茨伯格
④  威廉·麦道格尔
随机题目
【判断题】 受压构件的长细比越大,稳定系数值越高。
①  正确
②  错误
【单选题】 下列关于混凝土收缩变形的说法,正确的是:( )。
①  与混凝土所受的应力大小有关
②  随水泥用量的增加而减小
③  随水灰比的增加而增大
④  随加荷时养护龄期有关
【单选题】 结构的功能要求不包括( )。
①  安全性
②  适用性
③  耐久性
④  经济性
【单选题】 螺旋箍筋柱较普通箍筋柱承载力提高的原因是( )。
①  螺旋筋使纵筋难以被压屈
②  螺旋筋的存在增加了总的配筋率
③  螺旋筋约束了混凝土的横向变形
④  螺旋筋的弹簧作用
【单选题】 梁的纵向受力钢筋,当梁高h≥300mm时,其直径不应小于( )。
①  10mm
②  8mm
③  12mm
④  6mm
【单选题】 受弯构件抗裂度计算的依据是适筋梁正截面( )的截面受力状态。
①  第I阶段末
②  第II阶段末
③  第III阶段末
④  第II阶段
【单选题】 我国混凝土结构设计规范规定:混凝土强度等级依据( )确定。
①  圆柱体抗压强度标准
②  轴心抗压强度标准值
③  棱柱体抗压强度标准值
④  立方体抗压强度标准值。
【判断题】 混凝土的轴心抗压强度是确定混凝土强度等级的依据。
①  正确
②  错误
【判断题】 在受压构件中选用钢筋时,在钢筋截面积相同情况下选用钢筋直径大、根数少的比选用直径小、根数多的好。
①  正确
②  错误
【判断题】 受压构件的砼宜采用较高强度等级的砼,但不宜采用高强度的钢筋。
①  正确
②  错误