【判断题】【消耗次数:1】
评价在教学环节中可有可无。( )
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【判断题】 作为教师就应该关注教学,科研可有可无。()
① 
② 
【判断题】 程序中的注释是可有可无的。
①  正确
②  错误
【判断题】 企业的战略目标可有可无。(  )
① 
② 
【判断题】 理想的游戏材料是可有可无的消极被动物品。
①  正确
②  错误
【判断题】 职能性战略是企业最低层次的战略,因此,可有可无。
①  正确
②  错误
【判断题】 反思中国近代史,革命其实是可有可无的。
①  正确
②  错误
【判断题】 相对于家庭和幼儿园来说,社区资源在学前儿童科学教育中可有可无。
①  正确
②  错误
【判断题】 桁架中的零杆由于内力为零,所以此处杆件可有可无,可以去除以减轻自重。()
①  正确
②  错误
【判断题】 维生素在体内既不构建机体,也不提供能量,所以对人体来说可有可无。
①  正确
②  错误
【判断题】 课外活动在实现学生全面发展目标时,是一条可有可无的教育途径。( )
① 
② 
随机题目
【单选题】 某4位移位寄存器,现态为1111,若串行输入始终为0,则经过4个移位脉冲后,该移位寄存器的内容为(  )
①  0000
②  1000
③  1100
④  1110
【单选题】 在二进制译码器中,若输入有5位二进制代码,则输出有(  )个信号。
①  32
②  16
③  8
④  4
【单选题】 一片容量为4K×8的RAM,其地址线有(  )根。
①  8
②  12
③  16
④  32
【单选题】 一个n变量的逻辑函数应该有(  )个最小项。
①  n
②  2n
③  2n
④  n2
【单选题】 +A=(  )
①  +B
②  +
③  A+
④  A+B
【单选题】 若CMOS反相器的VDD增加则以下说法错误的是(  )
①  输入低电平时的噪声容限减少
②  输入高电平时的噪声容限增加
③  反相器阈值电压增加
④  反相器的传输延迟时间减少
【单选题】 [10101]2转换为十进制数是(  )
①  11
②  15
③  21
④  25
【单选题】 在决定一事件结果的所有条件中只要有一个或一个以上满足时结果就发生,这种条件和结果的逻辑关系是(  )
① 
② 
③ 
④  异或
【单选题】 要使D触发器输出保持“0”可以设定(  )
①  D=0
②  D=1
③  D=
④  D=Q
【单选题】 以下各电路中,(  )可以产生脉冲定时。
①  多谐振荡器
②  单稳态触发器
③  施密特触发器
④  石英晶体多谐振荡器