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【判断题】【消耗次数:1】
教师要调整心态,从关注学生的缺点不足到关注学生的优点与特长。( )
①
是
②
否
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相关题目
【单选题】
分配学生座位时,教师最需要关注的应该是( )。
①
对人际关系的影响
②
减少课堂混乱
③
听课的效果
④
家长的意见
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【多选题】
有效教学关注学生的()
①
A进步
②
B发展
③
C我就可以成功
④
D我必须成功
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【单选题】
教师以为学生有较高的发展潜力因而对学生投入更多的关注,学生往往表现出较其他学生更快的发展,这就是()
①
罗森塔尔效应
②
高原效应
③
马太效应
④
蝴蝶效应
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【单选题】
根据福勒和布朗的教师成长阶段论,某教师在课堂教学中主要精力总是集中在对学生成绩的关注上。据此,这位教师的成长可能处在( )阶段。
①
关注生存
②
关注情境
③
关注学生
④
关注自我感受
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【单选题】
根据福勒和布朗的教师成长阶段论,某教师在课堂教学中主要精力总是集中在对学生成绩的关注上。据此,这位教师的成长可能处在( )阶段。
①
关注生存
②
关注情境
③
关注学生
④
关注自我感受
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【单选题】
( )是伴随学生学习过程持续进行的评价,它关注学习的过程。
①
终结性评价
②
自我评价
③
诊断性评价
④
形成性评价
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【单选题】
互惠式教学主要关注学生哪方面的学习能力的提升?()
①
A过程管理能力
②
B阅读理解能力
③
C.问题解决能力
④
D.冲突解决能力
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【单选题】
中学生与教师的关系特点是( )。
①
教师在学生心目中具有权威性
②
对教师非常崇拜
③
学生会绝对服从教师
④
学生开始挑战教师的权威性
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【单选题】
对于生病的幼儿,教师尤其要悉心照顾。要时刻关注
①
跑、闹
②
饭量增减
③
体温变化、是否咳嗽或呕吐
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【单选题】
()是教育发展的指挥棒,影响学校、教师、学生、家长的行为和心态。
①
教育评价
②
教育改革
③
教育方向
④
教育方法
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随机题目
【简答题】
如何理解个性?
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【简答题】
什么是领导?
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【简答题】
若D(X)=25,D(Y)=36,<img class="jc-formula" data-tex="{ \rho }_{ xy }=0.4" src="https://huaweicloudobs.ahjxjy.cn/5D486A9B923DC21CB7D8F95C5E5E4174.png" style="vertical-align: middle;"/>,则cov(X,Y)=[填空]
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【简答题】
设随机变量X~U[0,2],则E(X)=[填空]
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【简答题】
设总体<img class="jc-formula" data-tex="X\sim N(\mu ,{ \sigma }^{ 2 })" src="https://huaweicloudobs.ahjxjy.cn/E8F2D5F87079BEFD2BB1BD2BF1778651.png" style="white-space: normal; vertical-align: middle;"/>,<img class="jc-formula" data-tex="{ X }_{ 1 },{ X }_{ 2 },...,{ X }_{ n }" src="https://huaweicloudobs.ahjxjy.cn/64C73A71B67C1F4B44D486DBA9E6AFC5.png" style="vertical-align: middle;"/>为来自总体X的样本,则<img class="jc-formula" data-tex="\frac { (n-1){ S }^{ 2 } }{ { \sigma }^{ 2 } } " src="https://huaweicloudobs.ahjxjy.cn/77064885BFFA5D13667B657A7BD0ADAC.png" style="vertical-align: middle;"/>服从自由度为[填空]的<img class="jc-formula" data-tex="{ \chi }^{ 2 }" src="https://huaweicloudobs.ahjxjy.cn/5DAF7D88A01C640C42ED35658D47A190.png" style="vertical-align: middle;"/>分布。
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【简答题】
求下列各事件发生的概率:(1)10把钥匙中有3把能打开门,今任取2把,求能打开门的概率。(2)3人独立去破译一个密码,他们能译出的概率分别为0.2、0.3、0.4,求能将此密码译出的概率。
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【简答题】
设随机变量X在区间[2,4]上服从均匀分布,则P{23}=[填空]
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【简答题】
10件产品中,有4件次品,任取5个,其中次品数为2个的概率是[填空]
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【简答题】
设随机变量(X,Y)的联合分布律为<img src="https://huaweicloudobs.ahjxjy.cn/4BFBB787A44A4EFEBC282C45FF6D6997.png" title="10.png" alt="10.png"/>已知P{X+Y=1}=P{X=Y},求a,b的值。
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【简答题】
三萜皂苷的分离常采用[填空1]柱色谱,常用[填空2]为支持剂。
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