教师这个职业本身并不伟大，而于小事之中能够感受到学生因为教师的爱而健康向上的成长，这才是真正的伟大。（）

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【判断题】【消耗次数：1】

① 是

② 否

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【单选题】下面选项中，不能让家长感受到教师对幼儿的爱的是（）

① 用照片或录像来记录孩子的表现

② 通过及时辩解来解决与家长的误会

③ 平时留心观察并记录幼儿的情况

④ 用具体的事例与家长沟通孩子的状况

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【单选题】（）能够使教师感受职业幸福，提升师德高度。

① 爱集体

② 爱幼儿

③ 爱职业

④ 爱生活

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【判断题】真正意义上的教师（职业教师）是随着学校的出现而出现的。

① 正确

② 错误

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【多选题】教师心理健康对学生的影响体现在：（）

① 直接影响学生的心理健康

② 影响教师对学生的态度和评价

③ 影响学生的学习

④ 影响学生个性发展

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【判断题】以人为本，首先要是给别人的，能够爱别人，才是真正的以人为本。

① 正确

② 错误

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【单选题】什么增加了顾客感受到的利益

① 产品功能

② 产品价格

③ 产品色彩

④ 产品品牌

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【判断题】学生的成长应当归功于教师的教育。

① 正确

② 错误

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【判断题】教师职业并不是专业性职业。

① 正确

② 错误

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【判断题】教师的心理健康是学生心理健康的保证，是教师完成工作职责的前提条件。

① 正确

② 错误

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【判断题】根据成熟理论，教师应重视儿童学习的“准备状态”，当儿童尚未达成“准备状态”时，应耐心地等待儿童的成熟，而不要人为地去促进儿童的发展。教师的作用是为儿童提供支持其成长和发展的环境和气氛，让其感受到快乐和满足。

① 正确

② 错误

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【多选题】按税法法律级次，将税法分为（）

① A税收法律

② B税收行政法规

③ C税收规章

④ D税收规范性文件

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【多选题】单位可以在下列范围内使用现金（）

① A职工工资、津贴

② B个人劳务报酬

③ C种劳保、福利费用以及国家规定的对个人的其他支出

④ D出差人员必须随身携带的差旅费

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【多选题】下列关于会计职业道德与会计法律制度的关系的说法中，正确的是（）

① A两者在作用上相互补充

② B两者在内容上相互渗透、相互重叠

③ C两者在地位上相互转化、相互吸收

④ D两者在实现形式上都是具体的、明确的和成文的

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【单选题】在资产负债表中，所有者权益是按照（）的顺序排列的

① A流动性程度的高低

② B到期日由近至远

③ C永久性递减

④ D金额的大小

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【单选题】下列各项不通过“其他货币资金”账户核算的是（）

① A备用金

② B信用卡存款

③ C信用证存款

④ D银行本票存款

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【单选题】下列各项中，属于营业收入的是（）

① A无形资产出租收入

② B固定资产出售收入

③ C出售股票收入

④ D接受捐赠收入

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【单选题】企业在连续提取坏账准备的情况下，“坏账准备”科目在期末结账前如为贷方余额，其反映的内容是（）

① A上年末坏账准备的余额小于本年确认的坏账损失部分

② B企业已提取但尚未转销的坏账准备数额

③ C已经发生的坏账损失

④ D本年提取的坏账准备

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【单选题】下列各项中，属于确定营业利润时应考虑的是（）

① A营业外收入

② B营业外支出

③ C资产减值损失

④ D所得税费用

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【单选题】企业出租无形资产取得的收入，应当计入（）

① A主营业务收入

② B其他业务收入

③ C投资收益

④ D营业外收入

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【单选题】会计职业道德规范“诚实守信”的基本要求中，侧重于对注册会计师提出的要求是（）

① A做老实人、说老实话、办老实事、不搞虚假

② B保密守信，不为利益所诱惑

③ C执业谨慎，信誉至上

④ D实事求是，不偏不倚

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