【单选题】【消耗次数:1】
把育人看成是教学工作之外的一项工作,这就割断了教书育人之间有机的(),从而会产生那种“只教书、不育人”或“教师教书、党政干部、辅导员育人”的倾向。
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【单选题】 “四个回归”中,()是引导教师热爱教学、倾心教学、研究教学,潜心教书育人。
①  回归常识
②  回归初心
③  回归本分
④  回归梦想
【判断题】 教书育人作为教师职业道德的一个原则,是由教师职业的个性决定的。
①  正确
②  错误
【判断题】 “ 教书 ” 和 “ 育人 ” 是截然不同的两件事,彼此鲜有交集
①  正确
②  错误
【多选题】 中小学教师职业道德规范包括爱国守法,( ),关爱学生,教书育人,为人师表,( )。
①  诚实守信
②  诲人不倦
③  爱岗敬业
④  终身学习
【判断题】 教师不认真准备教案、上课东拉西扯、言不对题的表现,反映出教育行业教书育人缺乏真诚态度的问题。
①  正确
②  错误
【单选题】 教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展特点,面向全体学生,教书育人,将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中,注重培养学生的( )、创新能力和实践能力,促进学生全面发展。
①  独立思考能力
②  逻辑思维能力
③  动手操作能力
④  信息处理能力
【单选题】 有些教师热衷于社会上兼职赚钱,把教书育人作为“第二职业”,并随意调课、换课、缺课等现象,反映出教育行业的问题是()。
①  A.教育观念缺乏先进意识
②  B.教学管理缺乏规则意识
③  C.教书育人缺乏真诚态度
④  D.科学研究缺乏诚信精神
【判断题】 高等学校高层次人才遴选和培育中要突出教书育人,让科学家同时成为教育家。( )
① 
② 
【单选题】 《教师法》第三条规定“教师是履行教育教学职责的( ),承担教书育人,培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。
①  专业人员
②  高素质人员
③  负责人员
④  专门人员
【多选题】 教师的育人角色包括()
①  教师是道德教育者,也是道德学习者?
②  教师是道德示范者,也是道德实践者
③  教师是道德知识的传递者,也是学生道德学习的合作者
④  教师是德育活动的设计者、组织者、管理者
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【单选题】 某建材供应商向建筑公司发出一份销售建筑材料的广告,其内容除介绍多种建筑材料的规格、价格和性能外,还包括销售合同的一般条款,内容具体明确,则此广告属于( )。
①  要约
②  要约邀请
③  承诺
④  合同
【单选题】 《中华人民共和国环境保护法》和《中华人民共和国环境影响评价法》对建设工程项目环境保护的基本要求有( )。
①  应满足项目所在区域环境质量、相应环境功能区划和生态功能区划标准或要求
②  对可能严重影响项目所在地居民生活环境质量的项目,环保总局必须举行听证会
【单选题】 工程建设涉及到的所有文物依《中华人民共和国文物保护法》第四条规定属国家所有。
①  正确
②  错误
【单选题】 事故调查组提出的事故处理意见和防范措施建议,由( )负责处理。
①  行业协会
②  发生事故的企业
③  当地人民政府
④  劳动管理部门
【单选题】 施工单位主要负责人应当( )
①  对建设工程项目的安全施工负责
②  及时处理生产安全事故,对小型事故,可不上报
【单选题】 安装、拆卸( )应当编制拆装方案、制定安全施工措施,并由专业技术人员现场监督。
①  施工起重机械
②  临时设施模板
③  支撑脚手架
【单选题】 工程监理单位不得与被监理工程的( )有隶属关系或者其他利害关系。
①  施工承包单位
②  设计单位
③  建设单位
【单选题】 工程承包单位向建设单位提交工程竣工验收报告后,应向建设单位出具质量保修书。质量保修书中应明确( )。
①  违约责任
②  保修范围
③  保修结算办法
【单选题】 组织施工、管理人员学习文物保护的有关法律、法规,提高对文物保护工作重要性的认识。
①  正确
②  错误
【单选题】 下列关于监理单位的质量责任,不正确的是( )。
①  工程监理单位应当依法取得相应资质等级的证书,并在其资质等级许可的范围内承 担工程监理业务
②  工程监理单位业务繁忙时,可以委托其他有相应资质的工程监理单位对工程进行监理
③  工程监理单位不得与被监理工程的施工承包单位以及建筑材料、建筑构配件和设备 供应单位有隶属关系或者其他利害关系
④  工程监理单位应当依照法律、法规以及有关技术标准、设计文件和建设工程承包合 同,代表建设单位对施工质量实施监理,并对施工质量承担监理责任