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【单选题】【消耗次数:1】
( )是社会主义的本质要求,是人民群众的共同期盼。
①
共同富裕
②
发展社会生产力
③
社会主义现代化
参考答案:
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相关题目
【判断题】
共同富裕是社会主义的本质要求。
①
正确
②
错误
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【判断题】
中国式现代化是全体人民共同富裕的现代化。共同富裕是中国特色社会主义的本质要求,也是一个长期的历史过程。
①
对
②
错
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【单选题】
社会主义的本质,是解放生产力,发展生产力,消灭剥削,( ),最终达到共同富裕。
①
消除城乡差别
②
消除脑力劳动和体力劳动差别
③
消除阶级差别
④
消除两极分化
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【判断题】
消除贫困、改善民生、实现共同富裕,是社会主义的本质要求。( )
①
对
②
错
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【单选题】
我国社会主义初级阶段发展社会生产力的具体目标是实现( )
①
综合机械化
②
生产自动化
③
工业化和生产的商品化、社会化、现代化
④
科学化
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【判断题】
各民族共同走向社会主义现代化是社会主义本质特征。
①
对
②
错
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【判断题】
全面建成社会主义现代化强国的阶段,才能实现全体人民的共同富裕。
①
正确
②
错误
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【判断题】
习近平曾指出:“消除贫困、改善民生、实现共同富裕,是社会主义的本质要求。”
①
正确
②
错误
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【判断题】
消除贫困、改善民生、逐步实现共同富裕,是中国特色社会主义的本质要求。
①
正确
②
错误
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【单选题】
()是社会主义的本质要求,是中国式现代化的重要特征。
①
经济发展
②
人民幸福
③
共同富裕
④
公平公正
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随机题目
【单选题】
我国最早提出学前儿童科学教育的概念在( )
①
20世纪80年代末
②
20世纪90年代初
③
20世纪90年代末
④
20世纪80年代初
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【单选题】
公众科学素养的三个标准是( )提出来的
①
皮亚杰
②
乔恩治. 米勒
③
维果茨基
④
蒙台梭利
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【单选题】
“我没有特殊的天赋,我只有强烈的好奇心”是( )说的
①
加德纳
②
维果茨基
③
爱因斯坦
④
蒙台梭利
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【单选题】
在确定目标时,应考虑到儿童的实际情况和可接受能力,这是确定科学教育目标的( )原则
①
可行性与可接受性
②
辩证统一
③
社会性与时代性
④
连续性和一致性
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【单选题】
( )认为课程内容存在三种不同的取向
①
陈鹤琴
②
陶行知
③
冯晓霞
④
朱家雄
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【单选题】
( )是指教师根据课程目标和学前儿童的兴趣以及已有的经验,对活动内容、环境布置、材料提供和方式方法进行有计划的设计和安排
①
预设
②
计划
③
活动方案
④
生成
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【单选题】
根据学前儿童科学教育的目标,学前儿童科学教育的内容不包括( )
①
科学实验
②
科学技能方法
③
科学情感态度
④
科学知识
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【单选题】
观察不包括( )
①
鼻子闻
②
嘴巴尝
③
脑袋想
④
耳朵听
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【单选题】
指导学前儿童使用工具和材料并学习操作技能是( )方法运用应注意的问题
①
分类
②
观察
③
种植
④
实验
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【单选题】
按事物的外形特征或量的差异进行分类是对( )岁幼儿的要求
①
4—5
②
2—3
③
3—4
④
5—6
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