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“十四五”时期经济社会发展以改革创新为根本动力。( )
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【判断题】 “十四五”时期经济社会发展以改革创新为根本动力。
①  正确
②  错误
【单选题】 “十四五”时期经济社会发展以改革创新为( )。
①  根本动力
②  根本目的
③  根本保障
【单选题】 十四五”时期经济社会发展以( )为主
①  推动高质量发展
②  深化供给侧结构性改革
③  推动高速发展
【多选题】 “十四五”时期经济社会发展主要目标为()。
①  经济发展取得新成效
②  改革开放迈出新步伐
③  社会文明程度得到新提高
④  民生福祉达到新水平
【多选题】 “十四五”时期经济社会发展主要目标为()。
①  A.经济发展取得新成效
②  B.改革开放迈出新步伐
③  C.社会文明程度得到新提高
④  D.民生福祉达到新水平
【单选题】 “十四五”时期经济社会发展要坚持以()为主题。
①  深化供给侧结构性改革
②  推动高质量发展
③  坚持共同富裕
④  改革创新
【单选题】 “十四五”时期经济社会发展要坚持以()为主题。
①  A.深化供给侧结构性改革
②  B.推动高质量发展
③  C.坚持共同富裕
④  D.改革创新
【单选题】 “十四五”时期经济社会发展要坚持以()为工作总基调。
①  稳中求进
②  改革创新
③  满足人民日益增长的美好生活需要
④  深化供给侧结构性改革
【单选题】 “十四五”时期经济社会发展要坚持以()为工作总基调。
①  A.稳中求进
②  B.改革创新
③  C.满足人民日益增长的美好生活需要
④  D.深化供给侧结构性改革
【多选题】 十四五时期的经济社会发展的目标,可以概括为()。
①  生态文明建设实现新进步
②  社会文明程度得到新提高
③  经济发展取得新成效
④  民生福祉达到新水平
⑤  改革开放迈出新步伐
随机题目
【判断题】 杜甫的《望岳》是一首近体诗。
①  正确
②  错误
【多选题】 近体诗和古诗不同的地方有
①  句数固定
②  押韵严格
③  讲究平仄
④  要求对仗
【判断题】 “野火烧不尽,春风吹又生”中,“烧”拗,“吹”救。
①  正确
②  错误
【单选题】 写作是写作主体的个体心灵对写作客体的一种对象性限定,写作是写作主体的个性心灵对写作意义的一种生气灌注,写作是写作主体的个性心灵对写作载体的匠心独运,体现的是写作的()特征。
①  个体性
②  实践性
③  创造性
④  通变律
【多选题】 从写作的一般属性来看,其主要特征表现在哪几个方面?
①  写作的个体性特征
②  写作的实践性特征
③  写作的创造性特征
④  写作的奇异性特征
【判断题】 写作主体的创造性,表现在写作活动的各个环节,以及写作成果的各种构成因素之中。
①  正确
②  错误
【判断题】 写作实践与写作理论相联系,写作能力才能有所提升。
①  正确
②  错误
【判断题】 写作客体的意义通过写作,可以直接转化为写作意义。写作客体的意义并不能直接转化为写作意义,写作意义是在写作主客体遇合的基础之上,经过写作主体个性心灵的生气灌注,使课题主体化的结果。
①  正确
②  错误
【判断题】 写作化生律是指构成写作活动的那些基本因素之间,存在着一种相互进入,相互转化,相互融合,以致最终生成具有新质的写作成果的关系。
①  正确
②  错误
【单选题】 杜甫《闻官军收河南河北》诗中“漫卷诗书喜欲狂”一句的“漫卷”意为( )
①  胡乱地卷起
②  慢慢卷起
③  全都卷起
④  一整卷
⑤  漫不经心地翻阅