制度的生命力在于执行。（）

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制度的生命力在于执行。（）

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【判断题】制度的生命力在于执行。

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【判断题】国家制度生命力在于运用制度资源治理国家的实际效能。

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【单选题】从根本上说，科学活动的生命力在于（）

① 继承前人创造的知识

② 继承他人创造的知识

③ 在实践的基础上不断创新

④ 科学家之间的合理分工

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【单选题】马克思主义生命力的根源在于

① 以实践为基础的科学性和革命性的统一

② 与时俱进

③ 科学性与阶级性的统一

④ 科学性

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【单选题】马克思主义生命力的根源在于( )

① 以实践为基础的科学性与革命性的统一

② 与时俱进

③ 科学性与阶级性的统一

④ 科学性

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【单选题】马克思主义生命力的根源在于（）

① 科学性

② 与时俱进

③ 科学性与阶级性的统一

④ 以实践为基础的科学性与革命性的统一

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【单选题】马克思主义生命力的根源在于

① 以实践为基础的科学性与革命性的统一

② 与时俱进

③ 科学性与阶级性的统一

④ 科学性

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【单选题】根据本讲，法律的生命力和法律的权威在于（）。。

① 制度

② 约束

③ 实施

④ 规范

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【单选题】 11、马克思主义生命力的根源在于（）

① 以实践为基础的科学性与革命性的统一

② 与时俱进

③ 科学性与阶级性的统一

④ 科学性

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【单选题】广告的生命力在于（），它是一切广告活动必须遵循的首要原则

① 系统

② 真实

③ 感人

④ 灵活

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【判断题】师生关系是指师生在教育教学过程中结成的教师对学生的影响的关系。

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【单选题】在班队活动中最常开展的是。

① 主题班队会

② 主题报告会

③ 主题座谈会

④ 主题伦理性讲话

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【单选题】班队活动由学生根据自己的兴趣爱好自由选择，自愿参加，教师可以指导、建议而不能强迫。这体现了班队活动的特点。

① 主体的差异性

② 性质的自愿性

③ 内容的广泛性

④ 形式的灵活性

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【单选题】班队工作者要抓住时代的脉搏，选择时代感强、有感召力的班队活动主题。这体现了班队活动要遵循原则。

① 主体性

② 时代性

③ 多样性

④ 整体性

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【单选题】主题班队会一般是全体参加，一学期开展次。

① 4—5

② 3—4

③ 1—2

④ 2—3

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【单选题】活动主体的差异性要求班队工作者要遵循原则，对学生施以教育引导。

① 循序渐进

② 启发诱导

③ 因材施教

④ 巩固性

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【判断题】学期工作总结会主要是对照学期初的计划，回顾一学期的工作，总结经验，吸取教训。

① 正确

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【判断题】班队活动有了内容，必须有能吸引人的、不落俗套的形式来达到要求。

① 正确

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【判断题】班队活动整体性原则就是指班队活动内容要包括德、智、体、美、劳几方面。

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【判断题】班队活动多样性原则就是指班队活动形式要多种多样。

① 正确

② 错误

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