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【单选题】【消耗次数:1】
《中国教育现代化2035》提出了推进教育现代化的总体目标,并指出,再经过15年努力,到2035年,总体实现教育现代化,迈入( )行列。
①
人力资源强国
②
人才大国
③
教育强国
④
学习强国
参考答案:
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相关题目
【判断题】
《中国教育现代化2035》提出到2035年总体实现教育现代化,迈入教育强国行列,推动我国成为学习大国、人力资源强国和人才强国,为到本世纪中叶建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国奠定坚实基础。( )
①
对
②
错
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【多选题】
《中国教育现代化2035》的总体框架为()。
①
战略任务
②
总体思路
③
保障措施
④
战略背景
⑤
实施路径
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【多选题】
《中国教育现代化2035》的意义有()。
①
中国实现对发达国家的整体赶超
②
中国教育现代化的里程碑
③
中国实现人力资源高质量开发的里程碑
④
中国实现教育强国的里程碑
⑤
发展中国家实现现代化的里程碑
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【判断题】
《中国教育现代化2035》要求,“推进教育精准脱贫”
①
对
②
错
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【多选题】
根据本课程,《中国教育现代化2035》的总体框架为()。
①
战略背景
②
总体思路
③
战略任务
④
实施路径
⑤
保障措施
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【多选题】
《中国教育现代化2035》和《加快推进教育现代化(2018-2028)》要点解读中,两阶段目标的时间段为()。
①
2050-2065年
②
2020-2035年
③
2035-2050年
④
2020-2030年
⑤
2020年前
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【多选题】
《中国教育现代化2035》和《加快推进教育现代化(2018-2028)》要点解读中,由联合国教科文提出的理念的是()。
①
面向人人
②
终身学习
③
因材施教
④
以德为先
⑤
全面发展
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【单选题】
未来,中国教育现代化模式进入成熟阶段,预计2050年实现()。
①
全面现代化
②
总体现代化
③
基本现代化
④
阶段现代化
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【判断题】
中共中央、国务院印发的《中国教育现代化2035》明确提出,到2035年建成服务全民终身学习的现代教育体系。
①
正确
②
错误
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【多选题】
《中国教育现代化2035》和《加快推进教育现代化(2018-2028)》要点解读中,教育评估的指挥棒作用体现在()。
①
目标导向
②
任务导向
③
路径导向
④
工具导向
⑤
价值导向
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随机题目
【单选题】
销售业务的核销就是指定( )之间的对应关系的操作。
①
收款单与付款单
②
收款单与销售发票
③
收款单与出库单
④
收款单与销售订单
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【单选题】
下面关于分期收款销售特点的描述正确的是( )。
①
一次性将货物发给客户,当时不确认销售收入
②
适用于开票即发货业务模式
③
客户交来部分销售款,部分确认收入,按该次收入占总收入的比例结转成本
④
直至全部收款,全部确认收入,全部结转成本,方可全部核销该笔销售业务
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【单选题】
下列表述中正确的是( )。
①
一张发票可以多次收款,多张发票也可以一次收款
②
一张发票只能一次收款,多张发票可以多次收款
③
一张发票可以多次收款,多张发票只能多次收款
④
一张发票只能一次收款,多张发票也只能一次收款
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【单选题】
用友ERP-U8系统中,很多模块的接口都是通过公共单据传递信息,其中销售管理和库存管理的接口体现为( )。
①
销售出库单
②
销售发票
③
销售计划
④
销售订单
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【判断题】
应收系统中设置的应收和预收科目必须是已经在科目档案中指定为应收系统的受控科目。
①
正确
②
错误
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【判断题】
销售管理中的退货单对应存货的数量为负数,金额也要为负数。
①
正确
②
错误
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【单选题】
应收账款确认的数据流程是( )。
①
已保存销售发票→销售发票记账→生成应收凭证
②
已保存销售发票→销售发票审核→销售发票记账→生成应收凭证
③
已复核销售发票→销售发票审核→销售发票记账→生成应收凭证
④
已复核销售发票→销售发票记账→生成应收凭证
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【单选题】
销售系统新增发票时,默认参照( )生成。
①
销售报价单
②
销售订单
③
销售发票
④
手工输入
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【单选题】
销售订单参照报价单生成,报价单必须符合的条件是( )。
①
已保存、未审核、未关闭
②
已保存、已审核、未关闭
③
已保存、已审核、已关闭
④
任何时候都可以
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【单选题】
在开票直接发货业务模式下,销售发货单由销售部门根据( )产生,作为货物发出的依据。
①
销售发票
②
销售订单
③
销售出库单
④
收款单
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