【单选题】【消耗次数：1】
《中国教育现代化2035》提出了推进教育现代化的总体目标，并指出，再经过15年努力，到2035年，总体实现教育现代化，迈入（ ）行列。
①
人力资源强国
②
人才大国
③
教育强国
④
学习强国
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相关题目
【判断题】
《中国教育现代化2035》提出到2035年总体实现教育现代化,迈入教育强国行列，推动我国成为学习大国、人力资源强国和人才强国，为到本世纪中叶建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国奠定坚实基础。（ ）
①
对
②
错
【多选题】
《中国教育现代化2035》的意义有（）。
①
中国实现对发达国家的整体赶超
②
中国教育现代化的里程碑
③
中国实现人力资源高质量开发的里程碑
④
中国实现教育强国的里程碑
⑤
发展中国家实现现代化的里程碑
【多选题】
《中国教育现代化2035》和《加快推进教育现代化（2018-2028）》要点解读中，两阶段目标的时间段为（）。
①
2050-2065年
②
2020-2035年
③
2035-2050年
④
2020-2030年
⑤
2020年前
【多选题】
《中国教育现代化2035》和《加快推进教育现代化（2018-2028）》要点解读中，由联合国教科文提出的理念的是（）。
①
面向人人
②
终身学习
③
因材施教
④
以德为先
⑤
全面发展
【多选题】
《中国教育现代化2035》和《加快推进教育现代化（2018-2028）》要点解读中，教育评估的指挥棒作用体现在（）。
①
目标导向
②
任务导向
③
路径导向
④
工具导向
⑤
价值导向
随机题目
【多选题】
试从下列关于软弱下卧层强度验算方法推断的论述中，指出错误的表述？
①
附加压力的扩散是按弹性理论应力分布原理计算的
②
软弱下卧层的强度需要经过深度修正和宽度修正
③
基础底面下持力层的厚度与基础宽度之比小于0.25 时，可按照下卧层的地基承载力验算基础底面的尺寸
④
基础底面下持力层的厚度与基础宽度之比大于0.50 时，不需要考虑软弱下卧层的影响，可只按照持力层的地基承载力验算基础底面的尺寸
【单选题】
地基基础计算中的基底压力直线分布法是下列哪种情况？
①
不考虑地基、基础、上部结构的共同作用
②
考虑地基、基础、上部结构的共同作用
③
考虑地基、基础的共同作用
④
考虑基础、上部结构的共同作用
【单选题】
对框架结构中的箱形基础内力计算，下列叙述中正确的是？
①
箱基的整体弯曲可不予考虑，仅按局部弯曲计算
②
箱基的局部弯曲可不予考虑，仅按整体弯曲计算；
③
箱基的内力计算应同时考虑整体弯曲和局部弯曲作用
④
以上方法均可