指向素养的学习是深度的学习，即高认知、高投入、情境介入的主动学习；有意义的学习；亲身学习；累积学习；反思学习。（）

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【判断题】【消耗次数：1】

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【判断题】奥苏贝尔强调的有意义的接受学习是指学习材料有意义。

① 正确

② 错误

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【判断题】有意义的自由学习观是人本主义的学习观点。

① 正确

② 错误

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【单选题】有意义接受学习的同化有三种形式，从规则到例子的学习属于（）。

① 下位学习

② 上位学习

③ 并列结合学习

④ 规则学习

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【单选题】有意义接受学习的同化有三种形式，从规则到例子的学习属于？

① 下位学习

② 上位学习

③ 并列结合学习

④ 规则学习

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【单选题】奥苏伯尔为了说明他的有意义学习理论，把学习分为从两个维度上进行划分：根据学习内容把学习划分为哪两项（　）.

① 接受学习和发现学习

② 主动学习和有意义学习

③ 接受学习和领悟学习

④ 机械学习和有意义学习

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【单选题】奥苏伯尔为了说明他的有意义学习理论，把学习分为从两个维度上进行划分：根据学习的方式把学习划分为哪两项。（　）.

① 接受学习和发现学习

② 主动学习和有意义学习

③ 接受学习和领悟学习

④ 机械学习和有意义学习

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【判断题】 3.奥苏泊尔建立了有意义接受学习理论，又称“认知同化学习理论”。

① 正确

② 错误

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【判断题】学习动机过强是说学习成绩好，学习效率高，学习效果明显。

① 正确

② 错误

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【单选题】（）理论认为学习是一种主动学习的过程

① 行为学习

② 认知学习

③ 构建学习

④ 观察学习

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【判断题】奥苏贝尔认为接受学习必然是机械的，发现学习必然是有意义的。（）

① 对

② 错

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随机题目

【单选题】空斗墙一般适用于[填空]场合。

① 建筑物常受振动荷载

② 地基土质软弱

③ 门窗洞口尺寸较小

④ 建筑层数较多

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【判断题】高层建筑结构体系中筒体体系常用于超高层建筑。

① 正确

② 错误

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【判断题】顶棚按构造方式不同可分为直接式和悬吊式顶棚两种。

① 正确

② 错误

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【单选题】基础埋深不得过小，一般不小于[填空]。

① 300mm

② 200mm

③ 500mm

④ 400mm

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【单选题】大型门诊楼属于[填空]工程等级。

① 特级

② 一级

③ 二级

④ 三级

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【单选题】悬索结构常用于[填空]建筑。

① 大量性建筑

② 大型性建筑

③ 超高层建筑

④ 居住建筑

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【单选题】常用门的高度一般应大于[填空]mm

① 1500

② 1800

③ 2000

④ 1000

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【单选题】屋顶的坡度形成中材料找坡是指[填空]来形成。

① 利用预制板的搁置

② 利用结构层

③ 利用由毡的厚度

④ 选用轻质材料找坡

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【判断题】《建筑模数协调统一标准》中规定，基本模数以1M表示，数值为100mm。

① 正确

② 错误

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【判断题】如建筑物设有散水构造，可以在建筑底层平面图中看到。

① 正确

② 错误

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