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【多选题】【消耗次数:1】
改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因,归结起来就是()。
①
开辟了中国特色社会主义道路
②
形成了中国特色社会主义理论体系
③
确立了中国特色社会主义制度
④
发展了中国特色社会主义文化
参考答案:
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相关题目
【单选题】
改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因,归结起来就是:开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系,确立了中国特色社会主义制度,发展了()
①
中国特色社会主义核心价值观
②
中国特色社会主义文化
③
中国特色社会主义目标
④
中国特色社会主义文明
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【单选题】
改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因,归结起来就是:开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系,确立了中国特色社会主义制度,发展了()。
①
A.中国特色社会主义核心价值观
②
B.中国特色社会主义文化
③
C.中国特色社会主义目标
④
D.中国特色社会主义文明
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【判断题】
改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因,归结起来就是开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系。
①
正确
②
错误
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【单选题】
中国特色社会主义规定了中国特色社会主义道路、理论、制度、文化的根本性质和方向。其中,()是行动指南。
①
A.中国特色社会主义道路
②
B.中国特色社会主义理论体系
③
C.中国特色社会主义制度
④
D.中国特色社会主义文化
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【多选题】
中国特色社会主义理论体系包括( )
①
邓小平理论
②
“三个代表”重要思想
③
科学发展观
④
习近平新时代中国特色社会主义理论体系
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【多选题】
中国特色社会主义理论体系包括( )
①
邓小平理论
②
“三个代表”重要思想
③
科学发展观
④
习近平新时代中国特色社会主义思想。
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【多选题】
中国特色社会主义理论体系包括
①
邓小平理论
②
“三个代表”重要思想
③
科学发展观
④
习近平新时代中国特色社会主义思想
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【多选题】
中国特色社会主义道路,中国特色社会主义理论体系,中国特色社会主义制度,是党和人民九十多年奋斗、创造、积累的根本成就,必须 ____ 、______、____。
①
A 倍加珍惜
②
B 始终坚持
③
C 不断发展
④
D 高举旗帜
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【多选题】
中国特色社会主义理论体系包括()
①
毛泽东思想
②
邓小平理论
③
“三个代表”重要思想
④
科学发展观
⑤
习近平新时代中国特色社会主义思想
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【多选题】
中国特色社会主义理论体系包括( )。
①
毛泽东思想
②
邓小平理论
③
“三个代表”重要思想
④
科学发展观
⑤
习近平新时代中国特色社会主义思想
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【多选题】
中国特色社会主义理论体系包括( )。
①
邓小平理论
②
“三个代表”重要思想
③
科学发展观等重大战略思想
④
习近平新时代中国特色社会主义思想
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随机题目
【单选题】
脑科学家认为,超过(???)岁,每天在脑中要死掉10万个神经细胞,70岁时人脑的重量只有青年时的95%,80岁时减少到90%。
①
18?
②
20
③
25?
④
30
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【单选题】
社会工作者设计了一个“职业规划”小组,招募到15名在家待业的社区青少年参加。通过3 个多月的小组活动,这些青少年的自信心明显增强,每个人都制订了详细的个人职业发展规划,并开始付诸实施。社会工作者在这个小组活动中扮演的角色是( )。
①
.协助者
②
咨询者
③
鼓励者
④
领导者
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【单选题】
因父母工作调动,王飞在高一下学期转学至父母工作所在城市。由于没有了玩伴,王飞只能到网吧玩游戏,却没想到这一玩就上了瘾。从此,王飞从最初的逃一节课发展到后来的整天不去学校。为了解决王飞的“厌学症”,父母想尽了办法,做思想工作,甚至打骂都无济于事。于是,父母只能求助于社会工作者。社会工作者的下列做法中属于家庭层面社会工作方法的运用的是( )。
①
协助王飞接受戒除网瘾的心理辅导
②
建议王飞父母和王飞都到相关心理辅导机构进行咨询
③
与老师进行沟通,通过相关活动增加王飞与同学沟通交流的机会
④
改善王飞与父母的沟通方式,让王飞的父母学习如何处理家庭冲突
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【判断题】
青少年的心理发展是在其社会生活环境和自身社会实践活动中完成的,是一个主体作用于客体,客体对主体反作用的过程。
①
正确
②
错误
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【判断题】
青少年犯罪以及青少年的一些反社会行为,都可以被认为是一种越轨行为。
①
正确
②
错误
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【判断题】
社会群体是人们通过一定的社会关系结合起来,进行共同活动的合成体。
①
正确
②
错误
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【判断题】
青少年问题与社会福利密切相关。
①
正确
②
错误
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【判断题】
青少年性格的变化随着社会化进程的加速而减慢,随着社会成熟而减缓而趋于停止。
①
正确
②
错误
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【单选题】
青春期的发育的关键是(???)的发育。
①
心理?
②
性格
③
生理
④
性
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【单选题】
青少年( )层面的社会工作即针对青少年家庭以及有相同需要或背景的青少年群体而开展的社会工作服务。
①
微观
②
中观
③
宏观
④
混合
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