【单选题】【消耗次数：1】
新中国成立以后，顺利地进行了社会主义改造，完成了（ ）的过渡，确立了社会主义基本制度，发展了社会主义的经济、政治和文化。
①
从资本主义到社会主义
②
从旧民主主义到新民主主义
③
从新民主主义到社会主义
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相关题目
【单选题】
中国由新民主主义社会向社会主义社会过渡的时期是（ ）。
①
从总路线提出起，到建成社会主义
②
从中华人民共和国成立，到社会主义改造基本完成
③
从国民经济恢复，到社会主义改造完成
④
从解放战争的胜利，到社会主义改造基本完成
【单选题】
从新民主主义向社会主义转变的标志是
①
中华人民共和国的成立
②
生产资料私有制的社会主义改造基本完成
③
过渡时期总路线的提出
④
1956年第一个五年计划的提前完成
【多选题】
新民主主义革命和社会主义革命的关系是：
①
民主主义革命与社会主义革命可以“毕其功于一役”
②
民主主义革命和社会主义革命的任务相同
③
社会主义革命是新民主主义革命的必然趋势
④
民主主义革命是社会主义革命的必要准备
【多选题】
新民主主义革命与社会主义革命的关系是
①
二者的性质一样
②
新民主主义革命是社会主义革命的必要准备
③
社会主义革命是新民主主义革命的必然趋势
④
二者没有关系
⑤
二者可并驾齐驱,同步进行
【单选题】
从中华人民共和国成立到社会主义改造基本完成，是我国从新民主主义到社会主义的过渡时期，这一时期，个体经济向社会主义集体经济过渡的形式是( )
①
国营经济
②
私人资本主义经济
③
合作社经济
④
国家资本主义经济
随机题目
【多选题】
科技道德的社会作用是（ ）。
①
A.有利于促进科技生产力的发展
②
B.有利于科学研究活动循着人道、伦理的正确方向发展
③
C.具有教化和示范功能
④
D.具有激励与协调功能
【多选题】
热爱学生就要尊重学生，具体应从哪些方面体现出来？（ ）。
①
A.尊重学生首先要尊重学生的自尊心
②
B.尊重学生就必须纠正学生过于自我的个性
③
C.尊重学生就要信任学生
④
D.尊重学生就要热爱每一个学生
【单选题】
团队成员一般分为6种类型，包括（ ）。
①
A.领导者、协调者、推进者、创新者、监督者、实施者
②
B.实干者、协调者、挑战者、创新者、监督者、凝聚者
③
C.领导者、协调者、挑战者、创新者、监督者、实施者
④
D.实干者、协调者、推进者、创新者、监督者、凝聚者