【单选题】【消耗次数：1】
党支部委员会由党支部党员大会选举产生，党支部书记、副书记一般由党支部委员会会议选举产生，不设委员会的党支部书记、副书记由党支部党员大会选举产生。选出的党支部委员，报上级党组织（ ）；党支部书记、副书记，报上级党组织（ ）。党支部书记、副书记、委员出现空缺，应当及时进行补选。确有必要时，上级党组织可以指派党支部书记或者副书记。
①
批准备案
②
备案批准
③
审批备案
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【单选题】
党支部委员会成员应当自觉接受上级党组织和党员、群众监督，加强（ ）。 党支部书记每年应当向上级党组织和党支部党员大会述职，接受评议考核，考核结果作为评先评优、（ ）的重要依据。
①
自我监督提拔重用
②
互相监督选拔使用
③
互相监督提拔重用
【多选题】
关于党支部委员会建设说法正确的是（）。
①
有正式党员7人以上的党支部，应当设立党支部委员会
②
党支部委员会由3至5人组成，一般不超过7人
③
党支部委员会设书记和组织委员、宣传委员、纪检委员等，必要时可以设1名副书记
④
正式党员不足7人的党支部，设1名书记，必要时可以设1名副书记
【多选题】
各级党委组织部门应当注意通过党支部了解掌握党员干部日常表现，（ ）应当听取考察对象所在党支部的意见。 村、社区党支部书记纳入县级党委组织部（ ）。
①
干部考核
②
干部管理
③
干部考察
④
备案管理
【单选题】
对党支部书记、副书记和其他委员的培训应当突出党的基本理论、基本政策、基本知识及（ ）基本要求，党的优良传统和作风，（ ）等内容。
①
组织工作党史党建
②
党务工作党规党纪
③
党务工作党史党建
随机题目
【单选题】
下面哪种表现说明罗森塔尔效应
①
老师让背书，学生们认真地背书
②
老师对学生说：“你很聪明，只要认真学习，成绩一定会提高。”结果这个学生成绩提高了
③
学生犯了错误，老师批评了他
④
老师穿的很漂亮，结果学生们在课堂上积极地配合老师
【简答题】
简述生产力发展水平对教育的制约作用
【简答题】
试述个体主观能动性在人的身心发展中的作用，并说明对此我们所应采取的教育策略
【简答题】
试用有关教育理论分析下文中所述事例：金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之，父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母收族为意，传一乡，秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆可观者，邑人奇之，稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环竭于邑人．不使学。予闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣，令作诗，不能称前人之闻。又七年，还自扬州，复归舅家，问焉，曰：“泯然众人矣。”
【简答题】
a.回想儿时关于牙齿的记忆，发挥想象力找到十种非常规的拔牙方法，在A4纸上用手绘故事版表现出来；b.小组成员进行头脑风暴，个人单独完成手绘故事版；c.现场发布自己的作品。
【简答题】
a.如果你拥有三种超能力，你希望是哪三种超能力？在A4纸上用手绘故事版来做出你的回答；b.小组成员进行头脑风暴，个人单独完成手绘故事版；c.现场发布自己的作品。
【简答题】
a.回忆你童年最最深刻的一件事或物，在A4纸上用手绘故事版表现出来；b.根据童年的记忆引发出一个设计，此设计不限功能，只要求你站在儿童的角度来思考，用手绘故事版来表现整个过程并与大家分享；c.现场发布自己的作品。
【简答题】
a.发挥想象力找到十种非常规的上树方法，在A4纸上用手绘故事版表现出来；b.小组成员进行头脑风暴，个人单独完成手绘故事版；c.现场发布自己的作品。