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【单选题】【消耗次数:1】
中国特色社会主义事业“五位一体”总体布局是经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、( )。
①
生态文明建设
②
作风建设
③
制度建设
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【单选题】
中国特色社会主义事业“五位一体”总体布局是指全面推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、( )。
①
制度建设
②
生态文明建设
③
作风建设
④
法治建设
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【单选题】
中国特色社会主义事业“五位一体”总体布局是指:全面推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、_____。
①
制度建设
②
生态文明建设
③
作风建设
④
法治建设
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【单选题】
中国特色社会主义事业“五位一体”总体布局是指:全面推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、_____。
①
A.制度建设
②
B.生态文明建设
③
C.作风建设
④
D.法治建设
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【单选题】
中国特色社会主义事业”五位一体”总体布局是指:全面推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、()<br/>
①
法制建设
②
制度建设
③
作风建设
④
生态文明建设
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【单选题】
中国特色社会主义事业“五位一体”总体布局是指:全面推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、_____。<br/>
①
生态文明建设
②
生态文明建设
③
作风建设
④
法治建设
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【判断题】
“五位一体”总体布局包括经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和生态文明建设。
①
正确
②
错误
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【判断题】
“五位一体”总体布局是什么?? 经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设
①
正确
②
错误
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【多选题】
坚持和发展新时代中国特色社会主义,必须统筹推进()、()、()、社会建设、生态文明建设“五位一体”总体布局。
①
经济建设
②
政治建设
③
文化建设
④
物质建设
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【判断题】
“五位一体”包括经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设。( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
“五位一体”包括经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设。
①
正确
②
错误
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【判断题】
识字教学要在注意音、形、义紧密结合的前提下,根据生字的特点和儿童的实际情况,抓住重点,突出难点进行教学。
①
正确
②
错误
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【判断题】
语文课程标准中重提识字是一二年级的教学重点。
①
正确
②
错误
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【判断题】
现行课程标准不重视语文课程资源的开发和利用。
①
正确
②
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【单选题】
小学五至六年级,要求学生会写常用汉字( )。
①
1500个
②
2500个
③
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④
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【判断题】
识写分开是我国传统识字写字教学的宝贵经验。
①
正确
②
错误
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【判断题】
阅读教学是陶冶学生道德情操、提高文化品位和审美情趣的重要途径。
①
正确
②
错误
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①
正确
②
错误
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阅读感知是对书面文字符号的识别和辨认,它是阅读心理过程的第一阶段。
①
正确
②
错误
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【判断题】
课程标准与教学大纲是国家教育行政部门颁发的指导课程编制和教育活动的文件,在一定程度上都具有法律的效应。
①
正确
②
错误
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【判断题】
语文教材是教师指导学生学习的语文的载体。
①
正确
②
错误
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