【判断题】【消耗次数:1】
毛泽东思想既是马克思列宁主义在中国运用发展的支脉,又是马克思主义中国化的源头。
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【判断题】 中国特色社会主义理论体系是对马克思列宁主义和毛泽东思想的继承与发展,而绝不是与马克思列宁主义、毛泽东思想割裂甚至对立。
①  正确
②  错误
【多选题】 我国宪法的指导思想是:坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、( )的指引
①  邓小平理论
②  “三个代表”重要思想
③  科学发展观
④  习近平新时代中国特色社会主义思想
【判断题】 新时代的生态文明思想是马克思列宁主义中国化的最新理论成果。
① 
② 
【单选题】 十月革命一声炮响,给中国送来了马克思列宁主义。陈独秀、____等人积极传播马克思主义,倡导运用马克思主义改造中国社会。
①  梁启超
②  康有为
③  章炳麟
④  李大钊
【判断题】 马克思主义中国化就是运用马克思主义解决中国实际问题
①  正确
②  错误
【单选题】 根据本课程,() 的一声炮响给中国送来了马克思列宁主义,同时开启了马克思主义新闻观中国化的历史进程。
①  辛亥革命
②  十月革命
③  一月剧变
④  俄国二月革命
【判断题】 马克思主义中国化既是马克思主义理论发展的内在要求,又是解决中国实际问题的客观需要。
①  正确
②  错误
【判断题】 毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的创造性运用和发展,是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结,是马克思主义中国化的第一次历史性飞跃。
① 
② 
【单选题】 马克思主义中国化的本质是( )。
①  马克思主义的科学性的体现
②  一个以中国国情为基础的全新理论
③  用现成的马克思主义理论直接解答中国的现实问题
④  用马克思主义基本理论指导中国革命和建设,并在这个过程中发展马克思主义
【单选题】 马克思主义中国化的本质是( )
①  用马克思主义基本理论指导中国革命、建设和改革,并在这个过程中发展马克思主义
②  用现成的马克思主义理论直接解答、解决中国的现实问题
③  -个以中国国情为基础的全新理论
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【多选题】 鲍莫尔认为领导人应具有的条件是( )。
①  合作精神
②  决策能力
③  领导能力
④  敢于创新
⑤  尊重他人
【多选题】 激励理论可划分为哪几大类( )。
①  内容型激励理论
②  过程型激励理论
③  改造型激励理论
④  强化理论
⑤  需求层次论
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①  领导者
②  被领导者
③  知识
④  环境
⑤  技能
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①  正确
②  错误
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①  正确
②  错误
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①  正确
②  错误
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①  正确
②  错误
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①  正确
②  错误
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①  正确
②  错误
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①  正确
②  错误