【单选题】【消耗次数:1】
马克思主义基本原理,是马克思主义理论体系中最基本、最核心的内容,是对马克思主义的立场、观点和方法的集中概括。马克思主义的基本立场是( )
马克思主义观察、分析和解决问题的根本立足点和出发点
关于自然、社会和人类思维规律的科学认识
建立在辩证唯物主义和历史唯物主义世界观、方法论基础上的思想方法和工作方法
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【判断题】 7、马克思主义科学的世界观和方法论是辩证唯物主义和历史唯物主义。
①  正确
②  错误
【判断题】 辩证唯物主义是马克思主义最根本的世界观和方法论。
①  正确
②  错误
【判断题】 2、马克思主义基本原理是对马克思主义立场、观点和方法的集中概括。
①  正确
②  错误
【单选题】 马克思主义最根本的世界观和方法论是( )。
①  唯物论和辩证法
②  辩证唯物主义和历史唯物主义
③  唯物的自然观和历史观
④  彻底地唯物主义一元论
【填空题】 马克思主义理论科学体系的哲学基础是辩证唯物主义与[填空1] 。
【单选题】 15、学习马克思主义基本原理的根本方法()
①  认真学习马克思主义的著作
②  一切从实际出发
③  理论联系实际
④  实事求是
【单选题】 马克思主义是由一系列的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系,它是一个完整的整体。马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义,是马克思主义理论体系不可分割的三个主要组成部分。全部马克思主义学说的核心和理论结论就是
①  马克思主义哲学
②  马克思主义政治经济学
③  科学社会主义
④  无产阶级革命的学说
【单选题】 大学生要树立马克思主义的信仰,因为马克思主义是科学而崇高的、马克思主义以改造世界为己任、
①  马克思主义是理论
②  马克思主义具有持久的生命力
③  马克思主义学术价值高
④  马克思主义是伟人马克思、恩格斯创立的
【单选题】 马克思运用辩证唯物主义和历史唯物主义的立场、观点和方法,揭开了人的本质之谜,指出人的本质是( )。
①  单个人所固有的抽象物
②  一切社会关系的总和
③  人性本善
④  人性本恶
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②  一切社会关系的总和
③  人性本善
④  人性本恶
随机题目
【单选题】 学前儿童社会教育不兼具( )。
①  常识性
②  道德性
③  规律性
④  生活与人文性
【单选题】 促进学前儿童的完整发展,从内容上不包括( )。
① 
② 
③  体、美
④  知识
【单选题】 促进学前儿童的完整发展,从结构上不包括( )。
①  认知
②  终身
③  情感
④  意志
【单选题】 树立正确的学前教育观不包括( )。
①  人格陶治的教育目标观
②  整合性的教育内容与力量观
③  渗透性的教育方法观
④  传承社会文化
【单选题】 对学前儿童进行社会教育,相关的知识不包括( )。
①  关于自我社会性与品格成长的知识
②  关于幼儿社会性发展的知识
③  关于幼儿性格养成的知识
④  关于社会教育内涵、目标与内容的知识
【单选题】 学前儿童社会教育者具备的主要品格素质,不包括( )。
①  尊敬与爱
②  坚韧
③  自制与勤奋
④  心理素质
【单选题】 学前儿童抵制诱惑,需要( )能力。
①  尊敬与爱
②  坚韧
③  自制
④  心理素质
【单选题】 精神分析理论的代表人物,不包括( )。
①  弗洛伊德
②  荣格
③  弗洛姆
④  华生
【单选题】 ( )提出了社会性心理需要理论。
①  弗洛伊德
②  荣格
③  弗洛姆
④  华生
【单选题】 ( )提出了“潜意识”的概念。
①  弗洛伊德
②  荣格
③  弗洛姆
④  华生