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党的十九大报告指出,转变政府职能,深化简政放权,创新监管方式,增强政府公信力和执行力,建设人民满意的( )政府。
法治
创新型
服务型
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【判断题】 转变政府职能,深化简政放权,创新监管方式,增强政府公信力和执行力,建设人民满意的管理型政府。( )
①  正确
②  错误
【单选题】 深化机构和行政体制改革。转变政府职能,深化简政放权,创新监管方式,增强政府公信力和执行力,建设人民满意的( )政府。
①  法治型
②  创新型
③  廉洁型
④  服务型
【单选题】 《关于深化人才发展体制机制改革的意见》从转变政府职能,简政放权、放管结合的高度,提出了合理界定和下放政府职称评审权限,突出()在职称评审中的主导作用的改革路径。
①  A.政府
②  B.人才市场
③  C.用人单位
④  D.用人主体
【多选题】 政府简政放权,放管结合,优化服务的最终评价载体是( )。
①  银行
②  学校
③  企业
④  个人
【单选题】 政府职能转变、监管放权并举的重大举措实际上是解决()的问题。
①  人民日益增长的物质文化需要同不平衡、不充分发展之间的矛盾
②  和平与发展
③  市场与法制
④  科技进步
【多选题】 法治政府建设是全面依法治国的重点任务和主体工程。转变政府职能,优化政府职责体系和组织结构,推进()、()、()、()、责任法定化,提高行政效率和公信力。
①  A机构
②  B职能
③  C权限
④  D程序
【多选题】 转变政府职能的原因是( )。
①  A.解放和发展生产力
②  B.扩大政府权力
③  C.提高政府公信力
④  D.加强管制型政府和法治政府建设
【多选题】 转变政府职能的原因是( )。
①  A.解放和发展生产力
②  B.扩大政府权力
③  C.提高政府公信力
④  D.加强管制型政府和法治政府建设
【多选题】 转变政府职能,优化政府职责体系和组织结构,推进()法定化,提高行政效率和公信力。
①  A.机构
②  B.职能
③  C.权限
④  D.程序
⑤  E.责任
【单选题】 转变政府职能的关键是( )。
①  A.冗政集权
②  B.冗政放权
③  C.简政集权
④  D.简政放权
随机题目
【单选题】 掌握学习理论认为,学生能力上的差异并不能决定他们能否成功掌握教学内容,而是取决于他们的( )。
①  学习积极性
②  学习自觉性
③  要花多少时间
④  智力水平
【单选题】 教师要指导学生拟写课文中没有的、与课文中某些重要信息相关的或用自己的话组成的句子,从而把所学的信息和自身的知识经验联系起来。这是使用了( )。
①  组织策略
②  精加工策略
③  元认知策略
④  复述策略
【单选题】 在教育心理学的发展进程中,提出反思性教学研究是在其( )。
①  初创时期
②  发展时期
③  成熟时期
④  完善时期
【单选题】 以下表述不符合个体心理发展关键期的是( ) 。
①  某种能力获得的最佳时期
②  错过这个时期,个体难以获得某种发展
③  不可逆转的时期
④  0~3岁的时期
【单选题】 学生学习是为了改变自己在班集体中的排名,这样的学习动机属于( )。
①  认知内驱力
②  附属内驱力
③  自我提高内驱力
④  交往内驱力
【判断题】 从皮亚杰的观点看,儿童获得“客体永久性”概念是在感知运动阶段。
①  正确
②  错误
【判断题】 爱因斯坦、牛顿等人都是智力超常者,因此我们知道,智力超常者是极少见的,一个世纪也不会出现几个。
①  正确
②  错误
【判断题】 社会学习理论是由班杜拉提出的。
①  正确
②  错误
【判断题】 根据斯金纳的操作条件反射理论,强化分正强化和负强化,无论正强化还是负强化,其作用都是降低同类反应在将来发生的概率。
①  正确
②  错误
【多选题】 对于性格的个体差异,心理学家一般从( )进行分析。
①  性格的社会特征
②  性格的理智特征
③  性格的情绪特征
④  性格的意志特征
⑤  对现实态度的性格特征