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党支部的“三会一课”制度中的“三会”包括()。
党员大会
党员代表大会
支部委员会
党小组会
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【多选题】 党支部的“三会一课”制度中的“三会”包括()。
①  支部党员大会
②  党员代表大会
③  支部委员会
④  党小组会
【判断题】 基层委员会、总支部委员会和支部委员会都必须由党员大会选举产生。
①  正确
②  错误
【判断题】 党的基层委员会由党员大会或者党员代表大会选举产生,党的总支部委员会、支部委员会由党员大会选举产生。
①  正确
②  错误
【多选题】 “三会一课”制度中三会的内容是( )。
①  民主生活会
②  支部党员大会
③  党支部委员会
④  党小组会
【单选题】 下列不属于“三会一课”制度中的“三会”的是( )。
①  组织生活会
②  党员大会
③  支部委员会
【单选题】 有正式党员( )人以上的党支部,应当设立党支部委员会。
①  5
②  6
③  7
【单选题】 “三会一课”制度中的“三会”不包括()。
【单选题】 党的总支部委员会和支部委员会设()。
①  纪律检查委员
②  纪律检查委员会
③  纪律检查委员或纪律检查委员会
【多选题】 关于党支部委员会建设说法正确的是()。
①  有正式党员7人以上的党支部,应当设立党支部委员会
②  党支部委员会由3至5人组成,一般不超过7人
③  党支部委员会设书记和组织委员、宣传委员、纪检委员等,必要时可以设1名副书记
④  正式党员不足7人的党支部,设1名书记,必要时可以设1名副书记
【单选题】 十九大党章将党的基层委员会、总支部委员会、支部委员会每届任期调整为( )。
①  2年至3年
②  2年至5年
③  3年至5年
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①  斯金纳
②  桑代克
③  班杜拉
④  巴普洛夫
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①  接受
②  反应
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④  组织价值观念系统
【单选题】 9.课堂教学中最基本的情绪因素不包括那个?
①  好奇
②  兴趣
③  愉快
④  伤心
【单选题】 8.基于学习策略学习的特点,托马斯和罗瓦提出了一套适用于具体学习方法的有效学习原则,不包括?
①  A.特定性
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④  D.学习氛围
【单选题】 7.学生不良品德的类型,以下不包括哪一个?
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①  启动性
②  方向性
③  持久性
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【单选题】 7.品德心理结构的特点,以下不正确的是?
①  品德心理结构的统一性
②  品德心理结构的矛盾性
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④  品德心理结构的差异性
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①  A.位置记忆法
②  B.首字联词法
③  C.画线法
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【单选题】 8.直接影响学生掌握和运用学习策略的主要外部因素是?
①  A.学习策略训练
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【单选题】 7.学生良好品德培养的心理学技术,哪种是学生良好品德培养的常用方法?
①  说服
②  角色扮演
③  榜样学习
④  奖励、惩罚