【单选题】【消耗次数:1】
党章总纲指出,到建党一百年时,()。
全面建成小康社会
全面建成社会主义现代化强国
全面建成惠及十几亿人口的更高水平的小康社会
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【单选题】 在新世纪新时代,经济和社会发展的战略目标是,到建党一百年时,全面建成小康社会;到新中国成立一百年时,全面建成( )。
①  社会主义现代化国家
②  社会主义现代化强国
③  社会主义发达国家
【单选题】 党的( )提出本世纪头 20 年全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会的目标。
①  十六大
②  十七大
③  十八大
④  十九大
【单选题】 在新世纪新阶段,经济和发展的战略目标是,巩固和发展已经初步达到的小康水平,到建党(  )时,建成惠及十几亿人口的更高水平的小康社会。
①  八十年
②  九十年
③  一百年
④  一百二十年
【判断题】 “两个一百年”的奋斗目标是指到建党 100 年时全面建成小康社会,新中国成立 100 年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。
①  正确
②  错误
【单选题】 ()时候明确指出:我们要在21世纪的头20年,集中力量,全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会。
①  A 十五届三中全会
②  B 十五届五中全会
③  C 中共十六大
④  D 中共十八大
【判断题】 党的十九大报告指出,中国特色社会主义新时代是决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代。
①  正确
②  错误
【单选题】 从全面建成小康社会到基本实现现代化,再到全面建成( ),是新时代中国特色社会主义发展的战略安排。
①  社会主义现代化国家
②  社会主义现代化大国
③  世界一流强国
④  社会主义现代化强国
【单选题】 从全面建成小康社会到基本实现现代化,再到全面建成(),是新时代中国特色社会主义发展的战略安排。
①  创新型国家
②  社会主义现代化强国
③  社会主义现代化大国
【单选题】 从全面建成小康社会到基本实现现代化,再到全面建成____,是新时代中国特色社会主义发展的战略安排()
①  创新型国家
②  社会主义现代化强国
③  社会主义现代化大国
④  世界一流强国
【单选题】 从全面建成小康社会到基本实现现代化,再到全面建成____,是新时代中国特色社会主义发展的战略安排。
①  创新型国家
②  世界一流强国
③  社会主义现代化大国
④  社会主义现代化强国
【单选题】 从全面建成小康社会到基本实现现代化,再到全面建成(),是新时代中国特色社会主义发展的战略安排。
①  A 创新型国家
②  B 社会主义现代化强国
③  C 社会主义现代化大国
④  D 世界一流强国
随机题目
【单选题】 幼儿语言教育目标的层次结构可以分解为( )。
①  终期目标年龄阶段目标和活动目标三个层次
②  终期目标和年龄阶段目标二个层次
③  年龄阶段目标和活动目标二个层次
④  终期目标和活动目标二个层次
【单选题】 言语流畅度障碍的构成要素是( )。
①  流畅性言语节奏言语速度
②  流畅性呼吸节奏言语节奏
③  声调呼吸节奏言语节奏
④  言语速度声调呼吸节奏
【单选题】 幼儿语言教育是专门研究(  )儿童语言发展及教育的学科。
①  0-3岁
②  1-3岁
③  3-6岁
④  0-6岁
【判断题】 人类的语言是分层装置的,靠组合替换来运转。
①  正确
②  错误
【判断题】 语言系统的上层是音义结合体,即符号和符号的序列,是表义单位。
①  正确
②  错误
【多选题】 四范畴说的构成环节是( )。
①  语言规则范畴
②  语言内容的认知范畴
③  语言操作范畴
④  语言交际环境范畴
【多选题】 整合教育观的基本内涵主要包括( )。
①  语言教育目标的整合
②  语言教育内容的整合
③  语言教育方式的整合
④  语言教育影响的整合
【多选题】 全语言理论中语言教育的主要基本规则有( )。
①  儿童的语言学习是语言规则的学习
②  儿童语言的学习是完整性的学习
③  儿童语言的学习是整合性的学习
④  儿童语言的学习是整体性的学习
【单选题】 儿童正式进入语言发展期的年龄界限一般来说是(  )。
①  8个月
②  1岁
③  1岁半
④  2岁
【单选题】 语言运用主要包括两个因素,一是语言的功能和目的,二是( )。
①  语言情境
②  语言形式
③  语言内容
④  语言规则