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【判断题】【消耗次数：1】
翻转课堂是否使用和如何使用需要根据具体的学习对象和学习内容来确定。
① 正确
② 错误
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相关题目
【判断题】 同学们不需要根据成人教育的学习特点和规律制定个人学习计划。
①  正确
②  错误
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【单选题】 频繁订货和使用、不需要学习就会使用的产品是（ ）
①  常规订货产品
②  过程问题产品
③  性能问题产品
④  行政问题产品
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【单选题】 下来关于翻转课堂课前任务和传统课堂预习的说法正确的是：
①  A.传统课堂的预习是翻转课堂课前任务的简化版
②  B.翻转课堂课前任务是由老师提供学习支架的
③  C.这两者并没有十分明显的区别
④  D.翻转课堂课前任务依靠学生自由发挥，不需要学习反馈
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【判断题】 根据学习的内容，学习可分为机械学习和无意学习.
①  正确
②  错误
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【单选题】 根据KOLB学习周期，实践和具体做些事情属于哪个阶段的内容？
①  获得经验
②  反思
③  理论化
④  应用
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【多选题】 根据学习内容可把学习分为( )。
①  运动技能的学习
②  认知的学习
③  情感的学习
④  生理的学习
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【单选题】 全色要根据信息内容，按规范正确使用。黄色常表示正常工作状态。
①  错误
②  正确
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【多选题】 根据学习的内容，可以将学习分为（ ）。
①  运动技能的学习
②  认知的学习
③  情感的学习
④  言语信息的学习
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【多选题】 根据学习的内容，可以将学习分为？
①  运动技能的学习
②  认知的学习
③  情感的学习
④  言语信息的学习
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【单选题】 课堂与学习（）
①  好课堂来自好教师，好教师源于好学习。教师只有学习精彩，课堂才精彩，只有学习成功，课堂才成功
②  教师课堂成功主要看教师当场发挥，与平时学习没有多大关系
③  以上均正确
④  以上均不正确
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随机题目
【单选题】 政治经济学一般区分为资本主义部分和社会主义部分，是根据（ ）来区分的。
①  研究对象
②  研究目的
③  研究主体
④  研究价值
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【单选题】 再贴现政策是（ ）。
①  短期的
②  长期的
③  中期的
④  民间的
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【单选题】 马克思主义的政治经济学的创立者是（ ）。
①  马克思
②  恩格斯
③  AB都正确
④  AB都不正确
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【单选题】 经济学是研究( )的学科。
①  经济活动
②  经济规律
③  经济关系
④  以上全部正确
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【单选题】 中国改革开放的伟大实践推动了马克思主义政治经济学的完善和发展，主要体现在（ ）。
①  社会主义初级阶段理论
②  社会主义市场经济理论
③  科学发展观
④  以上均正确
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【判断题】 整体产品包含五个层次，其中最基本的层次是实体层或叫形式产品。
①  正确
②  错误
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【判断题】 生产厂家对皮革的需求，取决于消费品市场上人们对皮鞋、皮包、皮箱等皮革制品的需求，有人把这种特征称为“引申需求”。
①  正确
②  错误
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【判断题】 生产者市场多采用间接渠道，消费者市场多采用直接渠道。
①  正确
②  错误
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【判断题】 如果市场上所有顾客在同一时期偏好相同，对营销刺激的反应也相近，宜实行无差异性市场策略。
①  正确
②  错误
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【判断题】 产品生命周期指的是产品的自然寿命，与其在市场上的销售情况没有必然的联系。
①  正确
②  错误
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