教学目标的行为主体是教师而不是学生。

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【判断题】【消耗次数：1】

教学目标的行为主体是教师而不是学生。

① 正确

② 错误

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相关题目

【单选题】（）就是非操纵的教学，教师不是直接地教学生，而仅仅是促进他们学习。

① 非指导性教学

② 自学

③ 个别教学

④ 程序教学

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【判断题】成人教育教学遵循远程教育的教学规律，坚持以学生为主体、以教师为主导、以学生和学生学习为中心的基本原则。

① 正确

② 错误

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【判断题】行为目标的表述一般包含四个要素：行为主体、行为动词、行为条件、表现程度。(?? )

① 正确

② 错误

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【判断题】教师的正确行为会引起学生的积极反应，教师的错误行为学生会自动忽略。

① 正确

② 错误

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【判断题】从研究的主体对象看，研究教学强调的是每一个学生学习的范围，而研究课程强调的则是教师的行为。

① 正确

② 错误

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【单选题】教学是教师引起、（）、促进学生学习的全部行为方式。

① 指导

② 唤起

③ 实施

④ 维持

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【单选题】领导行为主体是（）

① 领导者

② 被领导者

③ 组织目标

④ 行为结果

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【单选题】以下对教学活动目标的表述不正确的是（）

① 符合幼儿的实际，并创设了幼儿的“最近发展区”

② 具有操作性、指导性

③ 只需要关注认知目标

④ 教学目标要有可行性

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【判断题】学生主体观就是要视学生为主体，发挥学生的主体性。

① 正确

② 错误

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【单选题】 ( )不是学前儿童社会教育教学活动目标的结构。

① 能力

② 结果

③ 情感

④ 知识

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【单选题】舌下神经支配()

① 颊肌

② 咬肌

③ 颏舌肌

④ 下颌舌骨肌

⑤ 胸锁乳突肌

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【单选题】颈丛发出的分支不支配的肌肉是（）

① 膈

② 胸锁乳突肌

③ 舌骨下肌群

④ 颈部深肌

⑤ 以上均支配

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【单选题】颈丛正确的是

① 位于中斜角肌起端的后方

② 位于胸锁乳突肌下部的深面

③ 只有感觉神经

④ 只有运动神经

⑤ 由1～4颈神经前支组成

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【单选题】口腔前庭的表面解剖标志不包括（）

① 唇颊龈沟

② 上、下后及颊系带

③ 外斜线

④ 腮腺导管口

⑤ 磨牙后区

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【单选题】在口腔境界中错误的是（）

① 前界为上下齿

② 后界为咽门

③ 两侧为颊

④ 上界为腭

⑤ 下界为舌下区

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【单选题】口角的正常位置约相当于（）

① 尖牙

② 尖牙和第一前磨牙之间

③ 第一前磨牙

④ 第一前磨牙和第二前磨牙之间

⑤ 第二前磨牙

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【单选题】颊系带为（）

① 唇颊黏膜移行于牙槽黏膜的皱襞

② 口腔前庭沟上相当于上下尖牙或前磨牙区的扁形黏膜皱襞

③ 口腔前庭沟上相当于磨牙区的扁形黏膜皱襞

④ 上颌结节后内方与磨牙后垫后方间的黏膜皱襞

⑤ 前庭沟中线上的黏膜皱襞

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【单选题】下列关于唇的解剖层次描述哪一项是错误的（）

① 最外层为皮肤，富于毛囊，皮脂腺和汗腺

② 皮肤下为浅筋膜

③ 中间为肌层，主要是口轮匝肌

④ 肌层内侧为粘膜

⑤ 粘膜上有粘液腺开口

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【单选题】出切牙孔的血管神经是（）

① 腭降动脉及腭神经

② 鼻腭神经、血管

③ 腭前神经及腭大血管

④ 腭中、后神经及血管

⑤ 以上都不是

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【单选题】翼腭管构成不包括（）

① 上颌骨

② 蝶骨

③ 颞骨

④ 腭骨

⑤ 以上都不是

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