教学目标的行为主体是教师而不是学生。

答案查看网，轻松搜题/搜资源

【判断题】【消耗次数：1】

教学目标的行为主体是教师而不是学生。

① 正确

② 错误

参考答案：

复制

纠错

相关题目

【单选题】（）就是非操纵的教学，教师不是直接地教学生，而仅仅是促进他们学习。

① 非指导性教学

② 自学

③ 个别教学

④ 程序教学

查看完整题目与答案

【判断题】成人教育教学遵循远程教育的教学规律，坚持以学生为主体、以教师为主导、以学生和学生学习为中心的基本原则。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】行为目标的表述一般包含四个要素：行为主体、行为动词、行为条件、表现程度。(?? )

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】教师的正确行为会引起学生的积极反应，教师的错误行为学生会自动忽略。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】从研究的主体对象看，研究教学强调的是每一个学生学习的范围，而研究课程强调的则是教师的行为。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【单选题】教学是教师引起、（）、促进学生学习的全部行为方式。

① 指导

② 唤起

③ 实施

④ 维持

查看完整题目与答案

【单选题】领导行为主体是（）

① 领导者

② 被领导者

③ 组织目标

④ 行为结果

查看完整题目与答案

【单选题】以下对教学活动目标的表述不正确的是（）

① 符合幼儿的实际，并创设了幼儿的“最近发展区”

② 具有操作性、指导性

③ 只需要关注认知目标

④ 教学目标要有可行性

查看完整题目与答案

【判断题】学生主体观就是要视学生为主体，发挥学生的主体性。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【单选题】 ( )不是学前儿童社会教育教学活动目标的结构。

① 能力

② 结果

③ 情感

④ 知识

查看完整题目与答案

随机题目

【单选题】 Drunk driving ( ) most of the road accidents, leading to huge loss of lives and property every year.

① contributes to

② attributes to

③ distributes to

④ retributes to

查看完整题目与答案

【单选题】 As a ( ) student, he enjoys many conveniences and resources which are only wild wishes for other average ones.

① tip

② tap

③ top

④ pat

查看完整题目与答案

【单选题】 The room had a seating ( ) of over 200.

① capacity

② capable

③ capacitive

④ capacious

查看完整题目与答案

【单选题】 We will comprehensively promote () education.

① high

② enormous

③ religious

④ well-rounded

查看完整题目与答案

【单选题】 You can’t really appreciate foreign () in translation

① literature

② literate

③ literary

④ literacy

查看完整题目与答案

【单选题】 You must not() him into believing it.

① decide

② delude

③ demand

④ deliver

查看完整题目与答案

【单选题】 We need to design a new() for the third year.

① source

② system

③ syllabus

④ status

查看完整题目与答案

【单选题】 The heart-breaking scene of the catastrophe and the heavy loss of lives and property aroused great ( ) in audiences and quick actions of donation and help.

① antipathy

② apathy

③ empathy

④ sympathy

查看完整题目与答案

【单选题】 Fruit was a () in wartime Britain.

① luxury

② lump

③ lucky

④ lunar

查看完整题目与答案

【单选题】 A man with considerable ( ) can often find the nature of things, however complicated the facial phenomenon appears.

① capacity

② insight

③ vision

④ discipline

查看完整题目与答案