【单选题】【消耗次数:1】
教学目标的维度不包括( )。
实践类教学目标
动作技能类教学目标
情感类教学目标
认知类教学目标
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【单选题】 加涅认为,设计教学的最佳途径是根据所期望的目标来安排教学,因此需要将教学目标,也就是学习结果分为五类:理智技能、认知策略、言语信息、动作技能和( )。
①  评价
②  态度
③  期望
④  价值观
【单选题】 描述教学目标的四要素包括哪些?( )
①  学习对象、行为、条件和标准
②  学习对象、媒体、策略和评价
③  教学内容、行为、策略和评价
④  教学内容、行为、策略和标准
【单选题】 社会情感类教学活动设计特点,不包括( )。
①  激发儿童共情
②  注重前期经验积累
③  注重情感体验
④  帮助儿童表达
【单选题】 教学目标是( )
①  多层次的目标体系
②  总体目标
③  具体问题的子目标
④  三种说法都对
【单选题】 社会认知类教学活动设计特点,不包括( )。
①  注重前期经验积累
②  有效地结合生活
③  注重情感体验
④  注重形象化的过程设计
【单选题】 社会技能类教学活动设计特点,不包括( )。
①  合理运用强化
②  有效地结合生活
③  重视直接学习
④  提供正面模仿的榜样
【单选题】 教学目标制定的的程序为:
①  确定教学目标内容、落实教学目标、评价教学目标
②  表述教学目标、落实教学目标、评价教学目标
③  确定教学目标内容、表述教学目标、评价教学目标
④  确定教学目标内容、表述教学目标、落实教学目标
【判断题】 我国新课程标准把教学目标划分为三类:知识与技能、过程与方法、情感态度价值观。(?? )
①  正确
②  错误
【单选题】 教学设计的目标是( )
①  优化教学效果
②  优化教学计划
③  优化教学内容
④  优化课程设置
【单选题】 ( )是对教学主题系列内容活动目标的综合说明。
①  教学目标
②  主题目标
③  年龄目标
④  分类目标
随机题目
【单选题】 教师通过展示实物、直观教具、示范性实验或采用现代化教学手段,使学生认识实物、获取知识的方法是()
①  实习作业法
②  演示法
③  参观法
④  实验法
【单选题】 中国当代教育督导制度的恢复是在()
①  1977年
②  1980年
③  20世纪80年代中期
④  90年代初期
【单选题】 试题的预试中不包括()
①  修订测验题目
②  预试题本的设计
③  执行预试
④  预试评分
【单选题】 下列哪一项不是CIPP模式()
①  输入评价
②  输出评价
③  过程评价
④  背景评价
【判断题】 我国的百度、腾讯、阿里巴巴等,都属于平台类企业,走的也是平台经济的路线。
① 
② 
【判断题】 当前,企业提供的大数据解决方案大多基于Ha doop 开源项目
① 
② 
【判断题】 澳大利亚政府视大数据为新的自然资源,积极承担数据提供者的角色,主动披露政府
① 
② 
【判断题】 在美国的大数据大棋中,“五眼”是指配合美国进行全球监控的包含美国、英国、加拿大兰在内的五个国家
① 
② 
【判断题】 对于大数据而言,最基本、最重要的要求就是减少错误、保证质量。因此,大数据收集的信息量要尽量精确。
① 
② 
【判断题】 在噪声数据中,波动数据比离群点数据偏离整体水平更大。
① 
②