【单选题】【消耗次数：1】
《高校课堂教学的问题及对策》一课中，主讲人针对课堂教学的问题提出了改进教学理念、熟悉教学内容、激发学习动力、注重教学设计、强调过程评价等提升策略，其中“表达积极的期望”属于（）。
①
改进教学理念
②
熟悉教学内容
③
激发学习动力
④
注重教学设计
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相关题目
【多选题】
《如何让你的学生爱上学习》一课中，主讲人指出要帮助学生学会如何学习的策略，首先要确立以学生为本的教学理念，以下（）内容是以学生为本的教学理念。
①
教是手段，学是目的
②
尊重个性，因材施教
③
学生主体，教师主导
④
讲授为主，学习为辅
【单选题】
下面对翻转课堂教学与传统课堂教学的描述中，正确的是（）
①
翻转课堂课前学习阶段主要是针对基础知识的微课学习，达成低阶认知过程目标为主
②
翻转课堂的课堂学习阶段与传统课堂的课堂学习阶段都是让学生达成高阶认知过程目标
③
通过翻转课堂的课堂活动，通过对知识点的讲解，发展学生的创新思维与创新能力的目标
④
翻转课堂教学的不同阶段，实现的教学目标的重点是相同的
【单选题】
在翻转课堂教学等混合式教学中，不能解决教学进度受影响这一问题的是（）
①
优化课前任务设计和课堂教学活动的设计
②
提升自己的课堂驾驭能力
③
针对学习者的实际情况，做到有所为而有所不为
④
严格按照预先设定的时间进行教学活动，到了预定的时间，立即暂停讨论交流活动
【单选题】
中美课堂教学的对比，说明（ ）
①
中国课堂没有注重让儿童亲身、自主的探索活动中掌握知识
②
美国课堂教学孩子的问题越来越多
③
中国教师认真负责
④
中国的教育以儿童为中心
【多选题】
教学有法但无定法，教师应根据教学内容和学生实际，适当变换教学模式，精心选择恰当的教学方法，使我们的课堂教学在过程的实施、知识的迁移、问题的拓展、练习的设计等多个环节上，始终处于（）体验有效化的良好状态
①
A.内容鲜活化
②
B.过程活动化
③
C.问题探究化
④
D.思维多样化
随机题目
【判断题】
历史告诉我们，一个政党的衰落，往往是从理想信念的丧失或缺失开始的。只有始终高扬理想信念旗帜，才能夯实团结统一的思想基础，确保党更加坚强有力、党的事业更加兴旺发达。理想信念是共产党人的精神之基、力量之源。只要用理想信念筑牢精神支柱，就不畏惧任何困难和挑战，就能够战胜任何困难和挑战。（ ）
①
正确
②
错误
【判断题】
党的十八大以来全面从严治党取得了显著成效：党的各级组织管党治党主体责任明显增强，中央八项规定精神得到坚决落实，党的纪律建设全面加强，腐败蔓延势头得到有效遏制，反腐败斗争压倒性态势已经形成，不敢腐的目标已完全实现，不能腐的制度日益完善，不想腐的堤坝正在构筑，党内政治生活呈现新的气象。（ ）
①
正确
②
错误
【判断题】
信任不能代替监督，要把纪委的自我监督与党内监督、社会监督有机结合起来，自觉接受党和人民考验。属于十八届中央纪委七次全会全面总结了党的十八大以来的党风廉政和反腐败工作主要经验之一。（）
①
正确
②
错误
【单选题】
《中国共产党廉洁自律准则》规定，中国共产党全体党员和各级党员领导干部必须坚定共产主义理想和（ ）信念。
①
马克思主义
②
中国特色社会主义
③
全心全意为人民服务
④
中国特色社会主义道路
【单选题】
《中国共产党问责条例》第一条：为全面从严治党，规范和强化党的问责工作，根据《中国共产党章程》，制定本条例，规定了什么？（）
①
规定了“指导思想”
②
规定了“目的和依据”
③
规定了“问责原则”
④
规定了“问责主体和对象”
【单选题】
（ ）围绕坚定理想信念提出一系列要求，为广大党员领导干部筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵提供了遵循。
①
《中国共产党党内监督条例》
②
《关于新形势下党内政治生活的若干准则》
③
《中国共产党章程》
④
《中国共产党廉洁自律准则》