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【多选题】【消耗次数:1】
《如何让你的学生爱上学习》一课中,主讲人指出要帮助学生学会如何学习的策略,首先要确立以学生为本的教学理念,以下()内容是以学生为本的教学理念。
①
教是手段,学是目的
②
尊重个性,因材施教
③
学生主体,教师主导
④
讲授为主,学习为辅
参考答案:
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相关题目
【单选题】
罗杰斯的“以学生为本”、“让学生自发学习”、“排除对学习者自身的威胁”的教学原则属于 。
①
非指导教学模式
②
结构主义课程模式
③
发展性教学模式
④
最优化教学模式
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【判断题】
成人教育教学遵循远程教育的教学规律,坚持以学生为主体、以教师为主导、以学生和学生学习为中心的基本原则。
①
正确
②
错误
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【多选题】
如何做好“以学生为中心”的教学设计?《以学生为中心的课程教学设计》一课中,主讲人做了详细的策略介绍,其中指出老师要做好“1个核心、2个关键、3个转变、4个要素、5个原则”,其中“3个转变”包括()。
①
内容变为问题
②
讲授变研讨
③
课上变课下
④
答案变共识
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【多选题】
如何将“激发学生学习的主体意识”这项原则落实在教学中? ()
①
A.教师尽可能的让学生参与到合作学习的各个环节中,包括设计小组任务、学习过程和评估
②
B.教师只做辅助性的引导工作,让学生自行组成小组讨论交流
③
C.教师不讲课,让学生来讲课
④
D.让学生制定合作规则
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【单选题】
《高校课堂教学的问题及对策》一课中,主讲人针对课堂教学的问题提出了改进教学理念、熟悉教学内容、激发学习动力、注重教学设计、强调过程评价等提升策略,其中“表达积极的期望”属于()。
①
改进教学理念
②
熟悉教学内容
③
激发学习动力
④
注重教学设计
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【判断题】
学生主体观就是要视学生为主体,发挥学生的主体性。
①
正确
②
错误
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【判断题】
加涅的教学理论认为教师的“教”才是获得学习结果的内因,学生的“学”只是外因,所以应“以教论学”。
①
正确
②
错误
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【单选题】
教师在本单元教学活动中列出参考主题让学生应用专题网站进行自主探究学习,这样做是体现了
①
教师主导学生主体
②
教师主体学生主体
③
教师主体学生主导
④
教师主导学生主导
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【判断题】
“教是为了不教”重申的是要教会学生学习的方法,激发学生学习的欲望。
①
正确
②
错误
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【判断题】
合作学习就是让学生坐在一起讨论问题,目的在于让优秀学生帮助较差的学生。( )
①
正确
②
错误
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随机题目
【判断题】
我国的长三角城市群是世界六大城市群之一。
①
正确
②
错误
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【判断题】
都市圈里可以没有城市群,城市群里也可以没有都市圈。
①
正确
②
错误
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【判断题】
党的十八大提出了两个百年目标,即中国共产党成立一百年时全面建成小康社会,2020年实现国内生产总值和城乡居民人均收入比2010年翻一番,在新中国成立一百年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。
①
正确
②
错误
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【判断题】
天津市“十三五”经济社会发展的总体目标是:到2020年,基本实现“一基地三区”
①
正确
②
错误
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【多选题】
天津市“十三五”时期的重点发展任务包括
①
A.不断增强城市文化软实力、全面深化改革扩大开放
②
B.共建共享美好生活、高标准建设安全天津
③
C.建设管理高品质的现代都市、营造绿色宜人生态环境
④
D.构筑现代产业新体系、深入实施创新驱动发展战略
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【多选题】
习近平总书记对长江经济带的发展意见是
①
A.绿色发展
②
B.生态优先
③
C.不搞大开发
④
D.共抓大保护
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【多选题】
“十三五”时期,天津市发展存在的短板主要有
①
A.改革开放活力尚需进一步释放、基本公共服务水平有待提升
②
B.资源环境约束趋紧、安全生产形势依然严峻
③
C.产业结构亟需优化、创新能力有待增强
④
D.金融创新优势尚需充分发挥、航运核心区服务辐射能力不足
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【多选题】
《京津冀协同发展规划纲要》确定了
①
A.节点支撑
②
B.轴向集聚
③
C.功能互补
④
D.区域联动
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【多选题】
我国区域经济发展的“四大板块”主要有
①
A.东部率先发展
②
B.中部崛起
③
C.西部大开发
④
D.东北振兴
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【多选题】
“十三五”规划编制的世情背景包括
①
A.新一轮科技革命和产业变革蓄势待发
②
B.世界经济格局正在发生深刻变化
③
C.国际贸易投资规则体系加快重构
④
D.能源结构和版图变化影响深远
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