【判断题】【消耗次数：1】
教学目标是需要用可观察、可测量的行为术语进行描述，比如“了解”。
①
正确
②
错误
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相关题目
【简答题】
[填空] 是目标一个方面的规定性，它是具体的、可测量的行为化和操作化的目标。
【多选题】
下列关于不可观察值的说法，正确的有（ ）。
①
企业只有在相关资产或负债不存在市场活动或者市场活动很少导致相关可观察输入值无法取得或取得不切实可行的情况下，才能使用不可观察输入值
②
不可观察输入值应当反映市场参与者对相关资产或负债定价时所使用的假设
③
企业不可以使用内部数据作为不可观察输入值
④
企业在确定不可观察输入值时，应当使用在当前情况下可合理取得的最佳信息
【单选题】
下列关于目标导向行为和目标行为的描述不正确的说法是（ ）
①
在这两个阶段，动机强度的变化是相同的
②
对目标导向行为而言，动机强度会随着这种行为的进行而增强
③
对目标导向行为而言，越接近目标，动机强度就越强
④
当目标行为开始后，动机强度则有减弱的趋势
随机题目
【单选题】
社会工作者谢凯的工作主要是为社区青少年提供服务，每个月她都会定期出版社区黑板报，提供近期国内外重大时事的信息。这属于( )的青少年社会工作。
①
教育性
②
支持性
③
预防性
④
.发展性
【单选题】
每个青少年的成长都有不同的经历，每个人对待环境变化也都有不同的反应与调适方式，因此社会工作者在开展青少年社会工作时应遵循( )的服务原则。
①
接纳与关爱青少年
②
尊重青少年的价值与尊严
③
注重青少年的个别需求
④
协助青少年具备适应社会变化不断成长的能力
【单选题】
脑科学家认为，超过（???）岁，每天在脑中要死掉10万个神经细胞，70岁时人脑的重量只有青年时的95%，80岁时减少到90%。
①
18?
②
20
③
25?
④
30
【单选题】
社会工作者设计了一个“职业规划”小组，招募到15名在家待业的社区青少年参加。通过3 个多月的小组活动，这些青少年的自信心明显增强，每个人都制订了详细的个人职业发展规划，并开始付诸实施。社会工作者在这个小组活动中扮演的角色是( )。
①
.协助者
②
咨询者
③
鼓励者
④
领导者
【单选题】
因父母工作调动，王飞在高一下学期转学至父母工作所在城市。由于没有了玩伴，王飞只能到网吧玩游戏，却没想到这一玩就上了瘾。从此，王飞从最初的逃一节课发展到后来的整天不去学校。为了解决王飞的“厌学症”，父母想尽了办法，做思想工作，甚至打骂都无济于事。于是，父母只能求助于社会工作者。社会工作者的下列做法中属于家庭层面社会工作方法的运用的是( )。
①
协助王飞接受戒除网瘾的心理辅导
②
建议王飞父母和王飞都到相关心理辅导机构进行咨询
③
与老师进行沟通，通过相关活动增加王飞与同学沟通交流的机会
④
改善王飞与父母的沟通方式，让王飞的父母学习如何处理家庭冲突