建构主义学习理论是进行“以学生为中心”教学设计的理论基础，它认为知识不是通过教师传授得到，是学习者在一定的情境下，经过他人的帮助，利用必要的学习资料，通过意义建构方式获得。

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① 正确

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相关题目

【判断题】学习者在一定的情境，即社会背景下，借助他人（包括教师和学习伙伴）的帮助，利用必要的认知工具，通过双向意义建构的方式而实现学习是社会学习理论的观点。( ?)

① 正确

② 错误

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【单选题】建构主义学习理论认为，学习环境中不应包括哪种要素( 　)

① 情境

② 情景

③ 协作

④ 会话和意义建构

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【多选题】下列学习与教学方式中，不属于建构主义学习理论倡导的有（）

① A、情境学习

② B、接受学习

③ C、个别化教学

④ D、支架式教学

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【简答题】建构主义学习理论认为“情境”“协作”、“会话”和“[填空1]”是学习情境的四大要素。

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【多选题】下列教学方法中体现了建构主义学习理论的有: （）

① A.让学生对有争议性的问题展开辩论

② B.如果学生回答正确就给予学生奖励

③ C.让学生对内容反复背诵

④ D.辅助学生完成具有一定挑战性的任务

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【单选题】建构主义学习理论的近代代表人物是( )

① 布鲁纳

② 皮亚杰

③ 斯金纳

④ 加涅

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【判断题】建构主义学习理论的知识观是非制度化教育的重要体现。

① 正确

② 错误

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【简答题】数学学习理论：布鲁纳的认知学习理论、奥苏伯尔的有意义学习理论、建构主义学习理论等告诉我们学生的有效数学学习活动主要呈现出哪些特点？

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【多选题】建构主义学习理论的基本观点主要集中在对( )的描述上。

① 知识观

② 学习观

③ 学生观

④ 态度观

⑤ 教学观

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① 知识观

② 学习观

③ 学生观

④ 态度观

⑤ 教学观

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随机题目

【单选题】（）一般常用于城域网,承担大吞吐量的网络服务。

① 宽带路由器

② 企业级路由器

③ 电信骨干路由器

④ 接入路由器

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【单选题】 ( )是指具备网络层路由功能的交换机。

① 四层交换机

② 三层交换机

③ 七层交换机

④ 二层交换机

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【单选题】（）是信元交换的国际标准，能传输多种类型的服务，适于高速传输。

① PPP

② HDLC

③ X.25

④ ATM

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【单选题】（）指的是Internet服务提供者。

① IOP

② ICP

③ IDC

④ ISP

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【单选题】（）是按位访问的同步数据链路层协议，定义了同步串行链路上使用帧标识和校验和的数据封装方法。

① X.25

② PPP

③ ATM

④ HDLC

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【单选题】以太网的点到点连接协议PPPoE的意思是（）。

① Point to Point Pat out Ethernet

② Point to Point Protocol over Ethernet

③ Precision Plan Poistion over Ethernet

④ Pulsed pinch Plasma over Electromagnetic

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【单选题】宽带路由器是一种常用的网络产品，它集成了路由器、带宽控制和管理等基本功能，在以下选项中，哪项功能可以替代手工拨号接入（）。

① NAT功能

② 内置PPPoE虚拟拨号

③ 内置DHCP服务器

④ 防火墙功能

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【单选题】以下（）标准是无线局域网标准。

① IEEE 802.15

② IEEE 802.3

③ IEEE 802.11

④ IEEE 802.1

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【单选题】在利用通用命名标准（UNC）直接访问的方式去访问共享文件夹，一般的定义格式为（）。

① \计算机名称\共享名

② //计算机名称/共享名

③ \\计算机名称\共享名

④ //计算机名称/共享名

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【单选题】在DNS域名空间中，关于为域或子域命名时应注意遵循以下规则，以下描述正确的是（）。

① 可以使用多种字符来进行域名的命名

② 可以使用复杂、很长的域名名称，体现域名的个性化

③ 使用唯一名称

④ 不用限制域的级别数

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