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【判断题】【消耗次数:1】
“以学定教”是指依据学情确定教学的起点、方法和策略。也就是说在学期开始前,教师通过学情分析了解学生基础比较差,可以适当降低学习要求。
①
正确
②
错误
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相关题目
【单选题】
学生的“学”才是获得学习结果的内因,教师的“教”只是外因,所以应“以学论教”。这是( )的教学思想。
①
班杜拉
②
加涅
③
皮亚杰
④
斯金纳
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【单选题】
教师在做学情分析前需先进行哪一项分析( )
①
分析学生
②
分析家长
③
分析教材
④
分析教师水平
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【判断题】
加涅的教学理论认为教师的“教”才是获得学习结果的内因,学生的“学”只是外因,所以应“以教论学”。
①
正确
②
错误
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【判断题】
任何教学活动都是由学生学和教师教两个方面所组成。
①
正确
②
错误
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【判断题】
学情分析指研究学生的实际需要、能力水平和认知倾向,为学习者设计教学、优化教学过程,更有效地达成教学目标,提高教学效率。
①
正确
②
错误
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【判断题】
好的语文教材不仅是教师教语文的“教本”,也是学生学语文的“学本”。
①
正确
②
错误
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【判断题】
用问卷分析法了解学情的优点是:操作简单,信息量大。
①
正确
②
错误
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【判断题】
“唐传奇”是指唐代流行的文言小说,也就是说,“唐”是指唐朝这个朝代,“传奇”是指小说文体。
①
正确
②
错误
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【多选题】
词章之学:即文学,诗文的总称,也就是文学艺术之学,包括( )、曲学、文章学、小说学、俗文学。
①
词学
②
诗学
③
乐学
④
音学
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【判断题】
在教学过程中,所谓以实践为中心就是以讲带练、重教轻学。
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
中国特色社会主义制度的最大优势是( )。
①
人民代表大会制度
②
人民民主专政
③
中国共产党领导
④
社会主义公有制
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【多选题】
在疫情防控中,以习近平同志为核心的党中央提出了( )的要求。
①
精准施策
②
同舟共济
③
科学防治
④
坚定信心
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【多选题】
疫情防控中,各级党委要激励引导党员、干部特别是领导干部,切实做到( )。
①
守土尽责
②
守土担责
③
守土有责
④
守土免责
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【单选题】
新型冠状病毒疫情爆发以来,党中央始终把( )放在第一位,把疫情防控工作作为当前最重要的工作来抓。
①
社会稳定
②
经济发展
③
打赢脱贫攻坚战
④
人民群众生命安全和身体健康
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【单选题】
中国特色社会主义制度是一个严密完整的科学制度体系,起四梁八柱作用的是根本制度、基本制度、重要制度,其中具有统领地位的是( )。
①
基本制度
②
根本制度
③
人民代表大会制度
④
党的领导制度
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【多选题】
我们党要总揽全局、协调各方,坚持( )。
①
人民执政
②
科学执政
③
民主执政
④
依法执政
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【单选题】
疫情防控中,全国首个“火线”提拔的干部是( )。
①
李文亮
②
罗浩
③
唐志红
④
张继先
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【单选题】
( )是防控疫情的主体。
①
中国共产党
②
医护人员
③
领导干部
④
人民群众
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【单选题】
面对新型冠状病毒感染的肺炎疫情引发的严峻形势,尤其需要我们继承和弘扬( ),以坚强意志打赢这场没有硝烟的战争。
①
奋斗精神
②
时代精神
③
伟大民族精神
④
创新精神
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【多选题】
十八大报告将( )和( )并列为十八大的目标。
①
全面从严治党
②
全面深化改革开放
③
全面建成小康社会
④
全面依法治国
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