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习近平总书记在党的十九大报告中指出:“有事好商量,众人的事情由众人商量,是人民民主的真谛。”
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【单选题】 习近平总书记在党的十九大报告中指出,有事好商量,众人的事情由众人商量,是()的真谛。
①  人民民主
②  民主集中
③  政治协商
④  民主专政
【单选题】 习近平总书记强调,实行人民民主,保证人民当家作主,要求我们在治国理政时在人民内部各方面进行广泛商量。我们要坚持(),商量得越多越深入越好。①有事多商量②遇事多商量③做事多商量④凡事多商量
①  ①②③
②  ①②④
③  ①③④
④  ②③④
【单选题】 习近平总书记在党的十九大报告中指出,中国将“始终做世界和平的()、全球发展的()、国际秩序的( )”。
①  建设者 贡献者 维护者
②  贡献者 维护者 建设者
③  建设者 维护者 贡献者
④  维护者 建设者 贡献者
【多选题】 习近平总书记在十九大报告中指出,青年一代(),国家就有前途,民族就有希望。
①  有文化
②  有理想
③  有本领
④  有担当
⑤  有道德
【多选题】 2019年10月31日,十九届四中全会通过的 《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》 指出,坚持社会主义协商民主的独特优势,统筹推进______协商、______协商、______协商、______协商、人民团体协商、基层协商以及社会组织协商,构建程序合理、环节完整的协商民主体系,完善协商于决策之前和决策实施之中的落实机制,丰富有事好商量、众人的事情由众人商量的制度化实践。
①  政党
②  人大
③  政府
④  政协
【单选题】 习近平总书记在党的十九大报告中提出新时代党的建设总要求,指出要把( )摆在首位。
①  政治建设
②  思想建设
③  作风建设
④  纪律建设
【单选题】 习近平总书记在党的二十大报告中指出:“坚持以人民为中心发展教育,加快建设( )教育体系,发展素质教育,促进教育公平。”
①  全面
②  高水平
③  高质量
④  高层次
【单选题】 习近平总书记在党的( )报告中指出,经过长期努力,中国特色社会主义进入了新时代。
①  十八大
②  十九大
【判断题】 习近平总书记在党的十九大报告中明确指出,“中国特色社会主义是改革开放以来党的全部理论和实践的主题。”
①  正确
②  错误
【单选题】 党的十九大报告中指出,( )是党的基础性建设。
①  思想建设
②  纪律建设
③  制度建设
④  作风建设
随机题目
【判断题】 问责决定应当由有管理权限的个人作出。
①  正确
②  错误
【多选题】 《中国共产党纪律处分条例》规定,有下列( )情形之一的,应当从重或者加重处分。
①  强迫、唆使他人违纪的
②  拒不上交或者退赔违纪所得的
③  违纪受处分后又因故意违纪应当受到党纪处分的
④  违纪受到党纪处分后,又被发现其受处分前的违纪行为应当受到党纪处分的
【多选题】 为了审查和纠正党在大革命后期的严重错误,决定新的路线和政策,中共中央于1927年8月7日在湖北汉口召开紧急会议,这次会议被称为“八七会议”。会议由()主持。
①  瞿秋白
②  任弼时
③  张太雷
④  李维汉
【多选题】 科学立法、严格执法、公正司法、全民守法深入推进,()建设相互促进,中国特色社会主义法治体系日益完善,全社会法治观念明显增强。
①  法治生活
②  法治国家
③  法治政府
④  法治社会
【单选题】 下列不属于“不忘初心、牢记使命”主题教育重点措施的是()。
①  要教育引导广大党员干部了解民情、掌握实情,搞清楚问题是什么、症结在哪里,拿出破解难题的实招、硬招
②  要教育党员干部以刀刃向内的自我革命精神,广泛听取意见,认真检视反思,把问题找实、把根源挖深,明确努力方向和改进措施,切实把问题解决好
③  要把"改"字贯穿始终,立查立改、即知即改,能够当下改的,明确时限和要求,按期整改到位
④  要用两个阶段,分设学习教育、调查研究、检视问题、整改落实四个环节开展
【单选题】 ( )是当代中国发展进步的根本制度保障。
①  中国特色社会主义道路
②  中国特色社会主义理论体系
③  中国特色社会主义制度
【单选题】 建设现代化经济体系,必须把发展经济的着力点放在()上,把提高供给体系质量作为主攻方向,显著增强我国经济质量优势。
①  共享经济
②  实体经济
③  国民经济
【判断题】 有关大脑的研究表明,只有20%的学生通过听来学习,其余80%要么通过视觉,要么通过动觉来学习,这就意味着教师需要根据学生的认知风格在教学内容、教学方式上进行变革。
①  正确
②  错误
【判断题】 学生的学习风格包括听觉型、视觉型、触觉型、动觉型、触觉/动觉型。
①  正确
②  错误
【判断题】 疑点调查是一种非正式评估方法,它指在课中某一时间点或讲授完某一主题或章节后,要求学生匿名写出他们没听明白或者比较模糊的知识点。课后老师查阅学生提交的材料后,对疑点、难点通过再讲授等途径予以解决,从而提高学生学习效果。
①  正确
②  错误