导致“十四五”经济发展趋势的因素主要有（）。

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【多选题】【消耗次数：1】

① 政治因素

② 结构矛盾与循环不畅问题等约束

③ 供给动能问题

④ 体制机制性障碍

⑤ 需求动能问题

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【多选题】影响问题解决的情境因素主要有（）。

① 功能固着

② 知觉情境

③ 有关的知识背景

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① 功能固着

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① 科学技术的进步和生产力的发展

② 跨国公司的发展

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① 加速数据要素价值化进程

② 推进实体经济数字化转型

③ 着力提升产业基础能力

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⑤ 深化数字经济开放合作

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【多选题】 “十四五”时期，我国数字经济发展具体有哪些目标？（）。

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【多选题】 “十四五”时期，四川省需要关注的问题包括（）。

① A.经济下行压力持续加大

② B.多个领域大而不强、大而不优问题突出

③ C.市场主体实力不强

④ D.要素瓶颈制约逐步显现

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【多选题】儿童发展问题的成因中，家庭与父母因素包括（）。

① 不和睦的家庭因素

② 父母教育导向问题

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④ 教养方式不当

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【判断题】 “十四五”规划《建议》指出，我国发展不平衡不充分问题已经趋缓。

① 正确

② 错误

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【多选题】影响需求价格弹性的因素主要有（）

① 替代品的多少，替代程度的高低

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④ 商品对消费者生活的重要程度

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【判断题】 “十四五”数字经济发展规划中用的指标，是指数字经济整体产业。。

① 正确

② 错误

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【单选题】（）以《论贵粟疏》最为著名。

① 贾谊

② 司马相如

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④ 董仲舒。

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【单选题】 ( )在他的《终身教育引论》中提出了终身教育的思想

① 卢梭

② 凯洛夫

③ 杜威

④ 朗格朗

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【单选题】社会生活的基础和社会发展的决定力量是( )。

① 生产力

② 生产关系

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【单选题】教育的质的规定性是由( )决定的

① 教育自身的矛盾特殊性

② 人们的认识活动规律

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【单选题】 “百年大计，教育为本”思想的提出是在党的( )。

① 十二大

② 十三大

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【单选题】美国芝加哥大学教授舒尔茨在《人力资本投资》这本书里，提出的核心观点可概括为：“有能的人的资源是一切资源中最为重要的资源，人力资本收益大于物力资本投资的收益。”这一观点刻地说明着( )。

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【单选题】（）是英国著名的实科教育和绅士教育的倡导者

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【单选题】春秋战国时期主要教育变革标志为（）。

① 政教一体

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【单选题】斯巴达教育的基本特点是强调

① 智育

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【单选题】夸美纽斯关于“把一切事务交给一切人类”的教育理念被称为

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