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【单选题】【消耗次数:1】
防范化解重大风险是一个系统工程,特别是重大的突发事件需要()来共同参与。
①
所有社会组织
②
广大民众
③
所有企业
④
全社会
参考答案:
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相关题目
【判断题】
习近平强调,防范化解重大风险,需要有充沛顽强的斗争精神。( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
习近平强调,防范化解重大风险,需要有充沛顽强的自我革命精神。
①
正确
②
错误
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【单选题】
民族领域重大风险防范属于()工程。
①
安全
②
法治
③
治理
④
民族关系
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【判断题】
企业应当建立重大风险预警机制和突发事件应急处理机制,明确风险预警标准,对可能发生的重大风险或突发事件,制定应急预案、明确责任人员、规范处置程序,确保突发事件得到及时妥善处理。( )
①
对
②
错
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【判断题】
社会信用体系建设是一项覆盖全社会的诚信系统工程。
①
正确
②
错误
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【判断题】
决胜全面建成小康社会的三大攻坚是防范化解重大风险、精准脱贫和污染防治
①
正确
②
错误
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【多选题】
下列选项中,属于打好防范化解重大风险攻坚战的有效路径的是(? )
①
需要强化阵地意识,压实各方责任
②
需要坚持稳定大局统筹协调分类施策精准拆弹的方针
③
需要干部以身作则,率先垂范
④
需要敢于斗争,增强应对重大风险挑战的能力
⑤
需要发挥制度威力迎接挑战突破危局
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【多选题】
下列选项中,属于打好防范化解重大风险攻坚战的有效路径的是(? )(多选)
①
需要坚持稳定大局统筹协调分类施策精准拆弹的方针
②
需要发挥制度威力迎接挑战突破危局
③
需要敢于斗争,增强应对重大风险挑战的能力
④
需要强化阵地意识,压实各方责任
⑤
需要干部以身作则,率先垂范
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【单选题】
重大风险防范的三个认识维度不包括()。
①
风险域
②
不确定性
③
安全点
④
时间点
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【单选题】
决胜全面建成小康社会,要紧扣我国社会主要矛盾变化,综合施策、精准发力,特别是要坚决打好____三大攻坚战。①防范化解重大风险②精准脱贫③污染防治④推进国家治理体系和治理能力现代化<br/>
①
①②③
②
②③④
③
①②④
④
①③④
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随机题目
【多选题】
我国幼儿园与小学衔接中存在的主要问题有()。
①
小学化
②
单向性
③
矛盾性
④
形式化
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【单选题】
()可以达到家园经常联系的目的,寄宿制幼儿园较常用。
①
家长会
②
家长开放日
③
家长座谈会
④
书面联系
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【单选题】
联合国教科文组织1996年在()中明确指出:“学前教育的不足或缺乏这种教育,均可严重地影响终身教育的顺利进行。”
①
《儿童的一百种语言》
②
《教育:财富蕴藏其中》
③
《幼稚园教育要领》
④
《幼儿园教育指导纲要(试行)》
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【多选题】
家园合作的意义为()。
①
有利于学前教育整体功能的发挥
②
有利于儿童身心的全面和谐发展
③
有利于教育影响的一致性
④
有利于更好地利用家庭资源为学前教育注入新鲜血液
⑤
有利于促进家长、教师和幼儿的共同发展
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【单选题】
()要求幼儿园的教养员和小学的教师要相互深入了解双方教育对象的心理发展水平和特点。
①
日本
②
英国
③
美国
④
德国
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【多选题】
学前教育与家庭教育的衔接与合作主要指幼儿园与家庭的衔接与合作,有时也称为()。
①
家园合作
②
家园共育
③
社幼合作
④
幼小衔接
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【多选题】
瑞吉欧地区的()相互合作,共同参与到全地区的学前教育机构管理体系的创建、运行管理中。
①
幼儿
②
学校
③
家庭
④
社区
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【多选题】
家庭教育的三种含义为()。
①
由父母或家庭其他年长者在家庭中对年幼孩子所实施的保育和教育
②
家庭中年长者(包括父母和其他年长者)和子女之间相互教育的过程
③
家长聘请家庭教师来家中对孩子进行个别化的、有针对性的教育
④
由教师在幼儿园中对年幼孩子所实施的保育和教育
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【多选题】
幼儿园为家园合作开辟沟通渠道的途径有()。
①
教师要以诚相待,放下权威
②
引导家长对自己孩子在幼儿园活动中的表现进行观察
③
为家园双方提供相互交流的网络平台
④
定期就儿童的家园表现进行交流
⑤
家访工作要落到实处
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【多选题】
为了培养儿童良好的非智力品质,幼儿园应该()。
①
重视培养学前儿童的好奇心
②
培养学前儿童对外部世界的兴趣和探索积极性
③
培养学前儿童做事坚持到底、不怕困难的意志品质
④
培养学前儿童渴望学习的品质
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