【多选题】【消耗次数：1】
提升自己的精神需要要做到以下哪几点（）？
①
创造
②
利他
③
进取
④
乐观
⑤
奉献
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【单选题】
掌握销售谈判技巧——“答”的要诀，销售人员必须应该要做到以下哪几点（ ）
①
回答问题之前，要给自己留有思考时间
②
把握对方提问的目的和动机，才能决定怎样回答
③
逃避问题的方法是避正答偏，即顾左右而言他
④
以上选项全部正确
【多选题】
幼儿园精神环境的创设要做到（）。
①
创设良好的幼儿园人际环境
②
创设宽松、和谐、民主、温馨的教学环境
③
创设生成的主题教育环境物质环境
④
创设多元化的人文环境精神环境
【多选题】
幼儿园精神环境的创设要做到（）。
①
创设良好的幼儿园人际环境
②
创设宽松、和谐、民主、温馨的教学环境
③
创设生成的主题教育环境物质环境
④
创设多元化的人文环境精神环境
【单选题】
实行资产负债表保值，一般要做到以下几点，不包括
①
在国际范围内分散其销售、生产地址以及原材料来源地
②
弄清资产负债表中各帐户、各科目上各种外币的规模，并明确综合折算风险头寸的大小。
③
根据风险头寸的性质确定受险资产或受险负债的调整方向。
④
在明确调整方向和规模后，要进一步确定对哪些帐户、哪些科目进行调整
随机题目
【单选题】
系统特征方程为<imgwidth="184"height="24"src="http://wljy.whut.edu.cn//uploadfiles/word/zdkzll002.files/image001.png">，则系统（）
①
稳定；
②
单位阶跃响应曲线为单调指数上升；
③
临界稳定；
④
右半平面闭环极点数<imgwidth="42"height="18"src="../uploadfiles/word/zdkzll002.files/image002.png">。
【单选题】
已知系统的开环传递函数为<imgwidth="103"height="44"src="http://wljy.whut.edu.cn//uploadfiles/word/zdkzll002.files/image054.png">，则该系统的开环增益为（）。
①
100
②
1000
③
20
④
不能确定
【单选题】
若某最小相位系统的相角裕度<imgwidth="46"height="26"src="http://wljy.whut.edu.cn//uploadfiles/word/zdkzll002.files/image014.png">，则下列说法正确的是（）。
①
不稳定；
②
只有当幅值裕度<imgwidth="46"height="28"src="../uploadfiles/word/zdkzll002.files/image015.png">时才稳定；
③
稳定；
④
不能判用相角裕度判断系统的稳定性。
【单选题】
若某负反馈控制系统的开环传递函数为<imgwidth="52"height="44"src="http://wljy.whut.edu.cn//uploadfiles/word/zdkzll002.files/image036.png">，则该系统的闭环特征方程为（）。
①
<imgwidth="74"height="22"src="../uploadfiles/word/zdkzll002.files/image037.png">
②
<imgwidth="95"height="22"src="../uploadfiles/word/zdkzll002.files/image038.png">
③
<imgwidth="92"height="22"src="../uploadfiles/word/zdkzll002.files/image039.png">
④
与是否为单位反馈系统有关
【单选题】
开环频域性能指标中的相角裕度对应时域性能指标（）。
①
超调<imgwidth="30"height="19"src="../uploadfiles/word/zdkzll002.files/image023.png">
②
稳态误差<imgwidth="29"height="24"src="../uploadfiles/word/zdkzll002.files/image024.png">
③
调整时间<imgwidth="17"height="24"src="../uploadfiles/word/zdkzll002.files/image025.png">
④
峰值时间<imgwidth="23"height="26"src="../uploadfiles/word/zdkzll002.files/image026.png">
【单选题】
已知下列负反馈系统的开环传递函数，应画零度根轨迹的是（）。
①
<imgwidth="67"height="47"src="../uploadfiles/word/zdkzll002.files/image044.png">
②
<imgwidth="93"height="47"src="../uploadfiles/word/zdkzll002.files/image045.png">
③
<imgwidth="86"height="47"src="../uploadfiles/word/zdkzll002.files/image046.png">
④
<imgwidth="65"height="47"src="../uploadfiles/word/zdkzll002.files/image047.png">
【单选题】
开环频域性能指标中的相角裕度<imgwidth="13"height="18"src="http://wljy.whut.edu.cn//uploadfiles/word/zdkzll002.files/image008.png">对应时域性能指标（）。
①
超调<imgwidth="30"height="20"src="../uploadfiles/word/zdkzll002.files/image009.png">
②
稳态误差<imgwidth="29"height="24"src="../uploadfiles/word/zdkzll002.files/image010.png">
③
调整时间<imgwidth="17"height="24"src="../uploadfiles/word/zdkzll002.files/image011.png">
④
峰值时间<imgwidth="24"height="26"src="../uploadfiles/word/zdkzll002.files/image012.png">
【单选题】
已知负反馈系统的开环传递函数为<imgwidth="134"height="42"src="http://wljy.whut.edu.cn//uploadfiles/word/zdkzll002.files/image050.png">，则该系统的闭环特征方程为（）。
①
<imgwidth="108"height="22"src="../uploadfiles/word/zdkzll002.files/image051.png">
②
<imgwidth="179"height="24"src="../uploadfiles/word/zdkzll002.files/image052.png">
③
<imgwidth="128"height="22"src="../uploadfiles/word/zdkzll002.files/image053.png">
④
与是否为单位反馈系统有关
【单选题】
非单位负反馈系统，其前向通道传递函数为G(S)，反馈通道传递函数为H(S)，当输入信号为R(S)，则从输入端定义的误差E(S)为()
①
<imgwidth="126"height="22"src="../uploadfiles/word/zdkzll002.files/image040.png">
②
<imgwidth="169"height="22"src="../uploadfiles/word/zdkzll002.files/image041.png">
③
<imgwidth="176"height="22"src="../uploadfiles/word/zdkzll002.files/image042.png">
④
<imgwidth="168"height="22"src="../uploadfiles/word/zdkzll002.files/image043.png">
【单选题】
下列串联校正装置的传递函数中，能在<imgwidth="43"height="24"src="http://wljy.whut.edu.cn//uploadfiles/word/zdkzll002.files/image055.png">处提供最大相位超前角的是（）。
①
<imgwidth="49"height="42"src="../uploadfiles/word/zdkzll002.files/image056.png">
②
<imgwidth="53"height="42"src="../uploadfiles/word/zdkzll002.files/image057.png">
③
<imgwidth="54"height="42"src="../uploadfiles/word/zdkzll002.files/image058.png">
④
<imgwidth="53"height="42"src="../uploadfiles/word/zdkzll002.files/image059.png">