【多选题】【消耗次数:1】
落实“碳达峰、碳中和”行动方案的重点举措()。
A.《关于落实“碳达峰、碳中和”行动方案深化产融协同、以融强产有关工作的通知》
B.提高资金融通效率
C.切实加强保险保障
D. 规范推进金融创新
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【多选题】 全面落实公司碳达峰、碳中和行动方案,当好()。
①  A.引领者
②  B.推动者
③  C.实践者
④  D.先行者
【多选题】 为落实中央部署,公司印发《国家电网有限公司“碳达峰、碳中和”行动方案》,明确碳达峰、碳中和”目标实现需要加快推进能源供给()。
①  A.多元化
②  B.清洁化
③  C.便利化
④  D.低碳化
【单选题】 国家电网公司《“碳达峰、碳中和”行动方案》中指出,实现“碳中和”的核心是()。
①  A.控制碳排放
②  B.促进能源消纳
③  C.发展清洁能源
④  D.加快电能替代
【多选题】 做好碳达峰,碳中和工作”要求()。
①  A.调整优化产业结构、能源结构
②  B.大力发展新能源
③  C.打好污染防治攻坚战
④  D.关停高耗能产业
【多选题】 关于碳达峰和碳中和,说法正确的是()。
①  A.碳达峰是指二氧化碳排放量达到历史最高值
②  B.碳中和是指二氧化碳的净零排放
③  C.碳中和,是指二氧化碳的排放量与二氧化碳的去除量相互抵消
④  D.碳中和实现的时间和难度直接影响碳达峰的时间和峰值水平
【多选题】 实现碳达峰、碳中和的碳汇系统建设包括()。
①  A.森林碳汇、海洋碳汇
②  B.湿地碳汇<br/>、冻土碳汇
③  C.水域碳汇、草地碳汇<br/>
④  D.耕地(农田)碳汇
【多选题】 将碳达峰贯穿于经济社会发展全过程和各方面, 重点实施()、交通运输绿色低碳行动、循环经济助 力降碳行动、绿色低碳科技创新行动、碳汇能力巩固 提升行动、绿色低碳全民行动、各地区梯次有序碳达 峰行动等“碳达峰十大行动
①  A.能源绿色低碳转型行动
②  B.节能降碳增效行动
③  C.工业领域碳达峰行动
④  D.城乡建设碳达峰行动
【多选题】 实现碳达峰、碳中和的主要制约因素有()。
①  A.能源结构偏煤
②  B.产业结构偏重
③  C.运输结构失衡
④  D.科技支撑偏弱
⑤  E.碳汇条件偏差
【单选题】 ()是实现碳达峰、碳中和的基本路径。
①  A.能源结构转型路径
②  B.产业结构转型路径
③  C.运输结构转型路径
④  D.空间结构优化路径
【多选题】 我国实现碳达峰、碳中和的主要路径有()。
①  A.谋划和发展未来产业,引领、催生低碳和无碳经济
②  B.能源低碳向零碳转型
③  C.能源高碳向低碳转型
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【单选题】 在幼儿园关系的管理中教师的策略不包括以下哪一项( )。
①  及时了解管理过程中的问题
②  勤交流
③  区别对待幼儿
④  态度真诚、平等
【单选题】 幼儿园( )是实现教育理念向教育实践转换的中介。
①  教学方法
②  教学活动
③  保育活动
④  教研活动
【单选题】 幼儿园管理目标的“两个意识”包括服务意识和( )。
①  客观意识
②  评价意识
③  自我意识
④  发展意识
【单选题】 以下哪一项不是幼儿园建章立制需要做的事( )。
①  建立考核细则
②  建立对比制度
③  建立会议制度
④  统一规章制度
【单选题】 幼儿园高层的工作职责不包括( )。
①  建立有效的组织机构
②  科学决策
③  明确办园方向
④  组织教学活动
【单选题】 一名好教师的标准不包括( )。
①  做孩子眼中的好老师
②  做家长口中的好老师
③  做同事公认的好老师
④  做自己认为的好老师
【单选题】 幼儿生长发育的“双超”是指( )两项指标。
①  胸围与身高
②  头围与身高
③  头围与体重
④  身高与体重
【单选题】 在幼儿园保教工作计划的实施过程中,要保证计划实施的( )。
①  严肃性
②  独特性
③  游戏化
④  趣味性
【单选题】 如果管理不能有效促进组织目标的实现,那么管理就( )。
①  没有任何意义
②  有其他意义
③  无法实现
④  很难实现
【单选题】 幼儿园保教质量评价视角不包括( )视角。
①  自下而上
②  自上而下
③  由内而外
④  外部至内部