【多选题】【消耗次数:1】
生物质能发展存在的问题:()。
A.生物质能的战略地位尚未确定
B.生物质非电领域应用优先准入保障不足
C.生物质非电领域应用经济激励措施不足
D.生物质能产业标准和监管体系薄弱
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【多选题】 我国生物质能产业发展面临的问题和挑战有()。
①  A.生态环保属性和扶贫惠民价值未充分体现
②  B.生物质非电领域应用优先准入保障不足
③  C.生物质非电领域应用经济激励措施不足
④  D.生物质能产业标准和监管体系有待加强
⑤  E.生物质能资源保障体系有待完善
【多选题】 生物质能发电有()。
①  甲醇发电
②  城市垃圾发电
③  秸秆发电
④  生物质燃气发电
【单选题】 生物质能()技术是目前生物质能应用方式中最普遍、最有效的方法之一。
①  A.发热
②  B.发电
③  C.供热
④  D.天然气
【多选题】 生物质能的物质基础:()。
①  A.按分布分:水生和陆生生物,及其代谢产物
②  B.按原料化学性质分:糖类、淀粉、纤维素、脂类、烃类
③  C.按原料来源分:农业生产废弃物、薪柴、农林加工废弃物、人畜粪污、工业有机废弃物、能源植物
④  D.按种类分布
【单选题】 生物质能的优点()。
①  A.提高温室气体含量
②  B.制约循环经济
③  C.高效节能
④  D.污染环境
【单选题】 生物质能的优点()。
①  A.提高温室气体含量
②  B.制约循环经济
③  C.污染环境
④  D.高效节能
【多选题】 从政策角度来说,我国生物质能产业发展可从()方面着手。
①  A.加强非电领域应用的优先保障和公平准入
②  B.完善生物质热力和生物质燃气价格机制和补贴机制
③  C.加强生物质能各领域标准制定和监管实施
④  D.加强生物质资源调查与评估体系建设,建立资源保障体系
⑤  E.挖掘生物质能碳市场潜力,加大BECCUS开发投入研究
【单选题】 不是生物质能的来源()。
①  A.林业资源
②  B.工业无机废料
③  C.农业资源
④  D. 牲畜粪便
【多选题】 生物质能发展面临问题的几点思考:()。
①  A.原料供给的问题
②  B.技术供给的问题
③  C.下游市场的问题
④  D.财政补贴的问题
【单选题】 下列对生物质能表述正确的是()。
①  A.生物质能是不可再生资源
②  B.是植物将大量的太阳能转化为化学能储存在生物质内部的能量
③  C.其优点是燃烧容易,污染少,灰分低
④  D. 生物质能的热值和热效率高
随机题目
【单选题】 由于幼儿是身心发育尚未成熟的幼儿,有时会出现意外的事件,这就要求幼儿教师具有( )。
①  合作能力
②  沟通能力
③  组织教育活动的能力
④  急救和处理能力
【单选题】 研究者根据一定的研究目的、研究提纲,用自己的感官和辅助工具去直接观察被研究对象,从而获得资料的一种方法,称为( D)。
①  实验法
②  比较法
③  个案法
④  观察法
【单选题】 在一日活动中,教师应创造环境和条件让幼儿充分展示、自由表达、深刻体验、独立操作,这反映了制定一日常规的( )原则。
①  平等性原则
②  参与性原则
③  主体性原则
④  合作性原则
【单选题】 ( )是幼儿园班级管理的核心。
①  家园沟通
②  培养幼儿常规
③  个别教育
④  全面发展
【单选题】 幼儿园实施保教任务的基本单位是 ( )
①  教研室
②  年级组
③  兴趣小组
④  班级
【单选题】 经常带幼儿到大自然中去,到社会的教育机构中去,体现了班级保教工作的( )
①  直接性特点
②  整体性特点
③  创造性特点
④  开放性特点
【判断题】 坚持保教结合的原则,并将其渗透到幼儿园教育的各个环节是保教管理工作的基本任务。
①  正确
②  错误
【单选题】 管理的核心是( )
①  降低成本
②  服务教师
③  提高创收
④  调动人的积极性
【判断题】 在幼儿园管理中,人、财、物是物质资源,是有形的管理要素,而时间和信息是无形的管理要素与资源。
①  正确
②  错误
【判断题】 在幼儿园班级管理中对幼儿进行分组时要把能力强的孩子分在一组,把能力弱的孩子分在另一组。
①  正确
②  错误