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【单选题】【消耗次数:1】
分配加工费用时所采用的在产品完工率,是指在产品:(4分)
①
所在工序的工时定额之半与完工产品工时定额的比率
②
所在工序的工时定额与完工产品工时定额的比率
③
上道工序止累计工时定额和所在工序工时定额之半的合计数与完工产品工时定额的比率
④
所在工序止累计的工时定额与完工产品工时定额的比率
参考答案:
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相关题目
【判断题】
某工序在产品完工率=本工序工时定额+前面各工序工时定额之和×50%/产品工时定额。错
①
正确
②
错误
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【单选题】
分配加工费用时所采用的在产品的完工率是指产品()与完工产品工时定额的比率。
①
所在工序的工时定额
②
前面各工序工时定额与所在工序工时定额之半的合计数
③
所在工序的累计工时定额
④
所在工序的工时定额之半
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【单选题】
在产品完工率为( )与完工产品工时定额的比例率。
①
所在工序工时定额
②
所在工序工时定额之半
③
所在工序累计工时定额
④
上道工序累计工时定额与所在工序工时定额之半的合计数
查看完整题目与答案
【单选题】
在产品完工率为( )与完工产品工时定额的比例率。
①
所在工序工时定额
②
所在工序工时定额之半
③
所在工序累计工时定额
④
上道工序累计工时定额与所在工序工时定额之半的合计数
查看完整题目与答案
【单选题】
在产品完工率为( )与完工产品工时定额的比例率。
①
所在工序工时定额
②
所在工序工时定额之半
③
所在工序累计工时定额
④
上道工序累计工时定额与所在工序工时定额之半的合计数
查看完整题目与答案
【多选题】
某产品生产分为两道工序,第一道工序工时定额为5小时,第二道工序定额工时为3小时,每道工序按本工序工时定额的50%计算。月末第一道工序在产品有800件,第二道工序有在产品600件,则下列说法正确的有( )。
①
第一道工序的完工程度为31.25%
②
第二道工序的完工程度为81.25%
③
第一道工序的约当产量为250件
④
第二道工序的约当产量为480件
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【单选题】
某厂的甲产品单位工时定额为80小时,经过两道工序加工完成,第一道工序的工时定额为20小时,第二道工序的定额工时为60小时。假设本月末第一道工序有在产品30件,平均完工程度为60%;第二道工序有在产品50件;平均完工程度为40%。则分配人工费用时在产品的约当产量为()件。
①
32
②
38
③
40
④
42
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【单选题】
某企业生产产品经过两道工序,各工序的工时定额分别为30小时和50小时,每道工序内在产品的完工程度为50%,则第一道工序在产品的完工率为()。
①
18.75%
②
37.5%
③
50%
④
60%
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【单选题】
某企业生产产品经过两道工序,各工序的工时定额分别为30小时和50小时,每道工序内在产品的完工程度为50%,则第二道工序在产品的完工率为()。
①
31.25%
②
50%
③
68.75%
④
100%
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【单选题】
某企业生产产品经过两道工序,各工序的工时定额分别为30小时和40小时,则第二道工序在产品的完工率约为()。
①
68%
②
69%
③
70%
④
7l%
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【单选题】
工时定额是指( )。
①
单位工时的产量标准
②
单位产量的工时标准
③
一定时期完成产品按定额计算所耗用的工时
④
一定时期完成产品所耗用的实际工时
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随机题目
【单选题】
中等收入群体的教育焦虑是一种群体性焦虑,其特点表述不正确的是()。
①
广泛性
②
片面性
③
深刻性
④
可持续性
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【单选题】
在德智体美劳全面育人过程中,强调以()育德、以()育人的核心作用。
①
智
②
美
③
劳
④
体
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【多选题】
内卷化是指虽然有数量的增加,但没有质量的提升;呈现出()的现状。
①
自我缠绕
②
出现低谷
③
老化
④
重复原有路径
⑤
无法进入新形态
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【多选题】
在《关于指导推进家庭教育的五年规划(2021—2025年)》“完善精准化家庭教育指导服务机制”这一部分内容中,就是要尽可能地让家庭指导服务()。
①
差异化
②
标准化
③
规范化
④
多样化
⑤
个体化
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【多选题】
内卷化有哪些表现?()
①
工作很轻松
②
低水平的复制和模仿
③
被动地应付工作与学习
④
把简单问题复杂化
⑤
无意义的精益求精
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【多选题】
只做事情的特点有()。
①
工作量大
②
辛苦
③
质量高
④
效率低
⑤
效果差
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【多选题】
强化课程体系和教材体系建设,将党的理论创新成果全面贯穿、有机融入各门课程,切实提升教材的()。
①
政治性
②
感知性
③
时代性
④
科学性
⑤
可读性
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【多选题】
现代化基础教育资源配置问题主要表现为()。
①
教育经费投入不均衡不充分的矛盾日益突出
②
教育发展的“新领域”经费结构性短缺和不充分现象严重
③
教育经费配置不合理,结构性矛盾日益突显
④
教育制度建设投入不均衡不充分
⑤
教师人事工资管理制度亟待改革
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【多选题】
扎实推动马克思主义学院内涵式发展,着力打造一支()的高素质教师队伍,切实增强使命感、认同感、获得感。
①
信仰坚定
②
理论功底扎实
③
年龄差异
④
数量充足
⑤
结构优化
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【多选题】
党的领导集中表现为()。
①
单一领导
②
联合领导
③
政治领导
④
组织领导
⑤
思想领导
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