下列哪项既是我国公民的权利又是我国公民的义务（）（4分）

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【单选题】【消耗次数：1】

① 建议

② 服兵役

③ 批评

④ 受教育

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【单选题】我国公民有受教育的（）。

① 权力

② 责任

③ 要求

④ 权利和义务

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【多选题】我国公民的基本权利( )

① 平等权

② 公民参与政治方面的权利和自由

③ 人身自由

④ 经济、教育和文化方面的权利

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③ 人身自由

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【单选题】我国公民的平等权利是指公民

① 在守法上一律平等

② 在法律上一律平等

③ 在法律面前一律平等

④ 在立法上一律平等

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【多选题】下列属于我国公民的基本义务有（）。

① 维护国家统一

② 维护各民族的团结

③ 尊重他人隐私

④ 依法服兵役

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【多选题】我国公民的基本义务包含（　　）。

① 维护国家统一和民族团结

② 遵守宪法和法律

③ 保守国家秘密

④ 爱护公共财产

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【多选题】我国公民的社会经济权利包括（）

① 财产权

② 劳动权

③ 休息权

④ 受教育权

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【判断题】权利和义务的平等性是我国公民基本权利和义务的重要特点。

① 正确

② 错误

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【单选题】下列不属于我国公民基本权利的有（）。

① 迁徙自由权

② 受教育权

③ 人身自由权

④ 选举权和被选举权

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【多选题】我国公民享有的基本权利包括（　　）。

① 法律面前一律平等

② 政治权利和自由，包括选举权和被选举权，言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由

③ 宗教信仰自由

④ 人身与人格权，包括人身自由不受侵犯，人格尊严不受侵犯，住宅不受侵犯，通信自由和通信秘密受法律保护

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【多选题】根据维果斯基的观点，心理机能由低级向高级发展的标志有（）

① A、心理活动的随意技能

② B、心理活动的个性化

③ C、形成符号为中介的心理结构

④ D、心理活动的抽象-概括技能

⑤ D、心理活动的生物遗传性

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【单选题】先行组织者教学技术常用于（）

① A、发现学习

② B、接受学习

③ C、个别化学习

④ D、掌握学习

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【单选题】蕴含“身教重于言教”思想的学习理论是（）

① A、人本学习理论

② B、认知学习理论

③ C、社会学习理论

④ D、联结学习理论

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【单选题】倾向于选择非常容易或非常困难任务的是（）

① A、避免失败者

② B、力求成功者

③ C、自我实现者

④ D、追求荣誉者

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【单选题】高智商的人，其创造性（　　）

① A、必然高

② B、不可能高

③ C、可能高可能低

④ D、一般

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【单选题】《学记》中提出的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，体现了教学的（）

① A、直观性原则

② B、巩固性原则

③ C、启发性原则

④ D、循序渐进原则

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【单选题】在小学低年级识字教学中，有人按字音归类识字，有人按偏旁结构归类识字，这属于（）

① A、复述策略

② B、理解—控制策略

③ C、精加工策略

④ D、组织策略

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【单选题】在儿童早期，以下哪种内驱力的作用最为突出？

① A、认知内驱力

② B、附属内驱力

③ C、自我提高内驱力

④ D、欲望内驱力

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【单选题】在操作技能形成的哪个阶段，动觉控制起主导作用（）

① A、操作模仿

② B、操作整合

③ C、操作熟练

④ D、操作定向

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【单选题】如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业得行为，最合适得安排应该是（）

① A、让儿童看完电视以后立即督促他完成作业

② B、规定每周看电视的适当时间

③ C、惩罚孩子过分喜欢看的行为

④ D、只有按时完成家庭作业后才能看电视

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