个人礼仪修养的核心是养成高超的沟通技巧。（4分）

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相关题目

【多选题】个人礼仪的基本要求包括（）（4分）

① 仪容仪表整洁端庄

② 言谈举止真挚大方

③ 服装饰物搭配得体

④ 表情自然舒展

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【单选题】个人礼仪的核心是（）。

① 要养成良好的卫生习惯

② 尊重他人，与人友善,表里如一

③ 仪容仪表整洁端庄，言谈举止大方得体

④ 表情自然舒展，面带微笑

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【判断题】敬语正确使用：加强修养、恰当使用、养成习惯

① 正确

② 错误

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【单选题】关于人际沟通中说话技巧，错误的是（）。

① A.讲话语气生动

② B.平铺直叙

③ C.语速适中

④ D.口气亲切

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【单选题】老年人沟通类型按沟通方向分错误的是（）。

① 上行沟通

② 双向沟通

③ 平行沟通

④ 下行沟通

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【单选题】下列上行沟通技巧不正确的是

① 越级请示汇报

② 工作上全程沟通

③ 思想上争当嫡系

④ 策略上机动灵活

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【单选题】下列选项中行为符合网络礼仪的是（）（4分）

① 诚实友好交流

② 迷恋、沉溺于网吧

③ 随意约会网友

④ 自由浏览网上的各处信息

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【单选题】礼仪是一个人性格、（）、文化程度、道德修养的外化。

① 仪容仪表

② 服饰打扮

③ 气质

④ 仪态

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【单选题】从（）的角度来看，礼仪可以说是一个人内在修养和素质的外在表现。

① 个人修养

② 交际

③ 传播

④ 以上都是

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【单选题】下列哪项礼仪能够打造良好“第一印象”（）（4分）

① 家庭礼仪

② 交往礼仪

③ 职业礼仪

④ 个人礼仪

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随机题目

【单选题】若实体A和B是1对多的联系，实体B和C是多对1的联系，则实体A和C是（）联系。

① 1对1

② 1对多

③ 多对多

④ 多对1

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【单选题】若一个关系为R(学生号，姓名，性别，年龄)，则可以作为主码的属性为（）。

① 学生号

② 姓名

③ 性别

④ 年龄

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【单选题】实体中能够唯一标识自己的属性被称作（）。

① 码

② 域

③ 联系

④ 元组

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【单选题】设D1、D2和D3的定义域中的基数分别为2、3和4，则D1*D2*D3的元组数为（）。

① 9

② 24

③ 10

④ 14

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【单选题】假定一个二维数组的定义语句为“int a[3][4]={{3,4},{2,8,6}};”，则元素a[1][2]的值为（）。

① 2

② 4

③ 6

④ 8

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【单选题】函数重载是指（）。

① 两个或两个以上的函数取相同的函数名，但形参的个数或类型不同

② 两个以上的函数取相同的名字和具有相同的参数个数，但形参的类型可以不同

③ 两个以上的函数名字不同，但形参的个数或类型相同

④ 两个以上的函数取相同的函数名，并且函数的返回类型相同

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【单选题】以下正确的函数原型语句是()。

① double fun(int x,int y)

② double fun(int x;int y)

③ double fun(int,int);

④ double fun(int x,y);

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【单选题】函数调用func((exp1,exp2),(exp3,exp4,exp5))中所含实参的个数为()个。

① 1

② 2

③ 4

④ 5

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【单选题】以下关于函数模板叙述正确的是（）。

① 函数模板也是一个具体类型的函数

② 函数模板的类型参数与函数的参数是同一个概念

③ 通过使用不同的类型参数，函数模板可以生成不同类型的函数

④ 用函数模板定义的函数没有类型

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【单选题】设有如下函数定义 int f(char *s) { char *p=s; while(*p!=’\0’) p++; return(p-s); } 在主函数中用coutf(“good”)调用上述函数, 则输出结果为（）。

① 3

② 4

③ 5

④ 6

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