【判断题】【消耗次数:1】
人格魅力不是与生俱来的,需要在实践中通过不断磨炼而提升。(4分)
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【判断题】 交往技能并不是一成不变的教条,需要在实践中不断地运用和创新。
①  正确
②  错误
【单选题】 通过人格魅力来影响和改变下属的做法,利用的是( )
①  权力性影响力
②  非权力性影响力
③  职位影响力
④  行为影响力
【单选题】 任何科学理论都不是终极真理,而是在实践中不断发展的。这说明
①  真理具有客观性
②  真理具有绝对性
③  真理具有相对性
④  真理具有全面性
【多选题】 关于推销员人格魅力的塑造,以下哪几项说法是正确的?(  )。
①  要诚信坦白
②  要有积极的态度
③  要善解人意、学会倾听
④  恪守诚信
【单选题】 理想,是人们在实践中形成的
①  有实现必然性的对美好未来的追求和向往
②  不可实现性的对美好未来的追求和向往
③  超越客观性的对美好未来的追求和向往
④  有实现可能性的对美好未来的追求和向往
【单选题】 理想,是人们在实践中形成的()
①  有实现必然性的对美好未来的追求和向往
②  不可实现性的对美好未来的追求和向往
③  超越客观性的对美好未来的追求和向往
④  有实现可能性的对美好未来的追求和向往
【单选题】 教师身上()所折射出的人格魅力,将使学生终身受益。
①  A.素质修养
②  B.深厚的职业素养
③  C.高尚师魂
④  D.人格之光
【判断题】 在小学阶段评价手段和人格魅力对教师的权威影响较大。
①  正确
②  错误
【单选题】 世界观是人们在实践中形成的(   )
①  对于自然现象的基本观点
②  对于整个世界的根本观点
③  对于人生意义的独特见解
④  对于社会问题的具体看法
【多选题】 教师的人格魅力会在潜意识中影响学生健全人格的形成,它主要包括
①  自信
②  亲和
③  机智
④  高雅
随机题目
【判断题】 在全面依法治国中要坚持以人民为中心。(单选 2 分)
①  正确
②  错误
【单选题】 全面依法治国要保障人民的()。(单选 2 分)
①  合法权益
②  所有权益
③  基本权益
④  基本权利
【单选题】 《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》指出,把增进人民福祉、促进人的全面发展作为发展的()。(单选 2 分)
①  出发点和总抓手
②  总抓手和落脚点
③  出发点和落脚点
④  出发点和关键点
【判断题】 《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》指出,必须坚持以人民为中心的发展思想。(单选 2 分)
①  正确
②  错误
【多选题】 依法治国,就是广大人民群众在党的领导下,依照宪法和法律规定,通过各种途径和形式管理国家事务,(),使这种制度和法律不因领导人的改变而改变,不因领导人看法和注意力的改变而改变。(多选 2 分)
①  管理经济文化事业
②  管理社会事务
③  保证国家各项工作都依法进行
④  逐步实现社会主义民主的制度化、法律化
【判断题】 中国特色社会主义进入新时代,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。(单选 2 分)
①  正确
②  错误
【多选题】 下列对社会主义初级阶段描述正确的是()。(多选 2 分)
①  不是一个静态、一成不变、停滞不前的阶段
②  是一个自发、不用费多大气力自然而然就可以跨过的阶段
③  是一个动态、积极有为、始终洋溢着蓬勃生机活力的过程
④  是一个阶梯式递进、不断发展进步、日益接近质的飞跃的量的积累和发展变化的过程
【多选题】 习近平总书记指出,新发展理念是一个系统的理论体系,回答了关于发展的()等一系列理论和实践问题。(多选 2 分)
①  目的
②  动力
③  方式
④  路径
【判断题】 习近平总书记强调,进入新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局,是由我国经济社会发展的理论逻辑、历史逻辑、现实逻辑决定的。(单选 2 分)
①  正确
②  错误
【单选题】 ()明确了我国发展的历史方位。(单选 2 分)
①  进入新发展阶段
②  贯彻新发展理念
③  构建新发展格局
④  推动高质量发展