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【判断题】【消耗次数:1】
人格魅力不是与生俱来的,需要在实践中通过不断磨炼而提升。(4分)
①
正确
②
错误
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相关题目
【判断题】
交往技能并不是一成不变的教条,需要在实践中不断地运用和创新。
①
正确
②
错误
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【单选题】
通过人格魅力来影响和改变下属的做法,利用的是( )
①
权力性影响力
②
非权力性影响力
③
职位影响力
④
行为影响力
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【单选题】
任何科学理论都不是终极真理,而是在实践中不断发展的。这说明
①
真理具有客观性
②
真理具有绝对性
③
真理具有相对性
④
真理具有全面性
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【多选题】
关于推销员人格魅力的塑造,以下哪几项说法是正确的?( )。
①
要诚信坦白
②
要有积极的态度
③
要善解人意、学会倾听
④
恪守诚信
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【单选题】
理想,是人们在实践中形成的
①
有实现必然性的对美好未来的追求和向往
②
不可实现性的对美好未来的追求和向往
③
超越客观性的对美好未来的追求和向往
④
有实现可能性的对美好未来的追求和向往
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【单选题】
理想,是人们在实践中形成的()
①
有实现必然性的对美好未来的追求和向往
②
不可实现性的对美好未来的追求和向往
③
超越客观性的对美好未来的追求和向往
④
有实现可能性的对美好未来的追求和向往
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【单选题】
教师身上()所折射出的人格魅力,将使学生终身受益。
①
A.素质修养
②
B.深厚的职业素养
③
C.高尚师魂
④
D.人格之光
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【判断题】
在小学阶段评价手段和人格魅力对教师的权威影响较大。
①
正确
②
错误
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【单选题】
世界观是人们在实践中形成的( )
①
对于自然现象的基本观点
②
对于整个世界的根本观点
③
对于人生意义的独特见解
④
对于社会问题的具体看法
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【多选题】
教师的人格魅力会在潜意识中影响学生健全人格的形成,它主要包括
①
自信
②
亲和
③
机智
④
高雅
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随机题目
【单选题】
指针变量定义格式正确的是
①
int a
②
int *p
③
int a *
④
* int a
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【单选题】
以下函数fun的返回值类型为( )。fun(double x){ ……}
①
int
②
void
③
无法确认类型
④
double
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【单选题】
下列说法不正确的是()
①
for循环用于循环次数已知的情况更加方便。
②
for的特例:for(变量=终值;变量初值;变量--)
③
do…while循环的循环体至少执行一次
④
循环体里不能有if 语句
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【单选题】
若有说明语句 int a[10],*p=a;对数组元素正确的引用是
①
a[p]
②
p[a]
③
*(p+1)
④
p+2
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【单选题】
字符串输出函数是
①
getchar()
②
putchar()
③
getchars()
④
putchars()
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【单选题】
先参与运算后自增的是
①
i++
②
++i
③
--i
④
i=1
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【单选题】
在Excel 2013中,如果要删除整个工作表,正确的操作步骤是()。
①
选中要删除工作表的标签,再按Del键
②
选中要删除工作表的标签,按住Shift键,再按Del键
③
选中要删除工作表的标签,按住Ctrl键,再按Del键
④
选中要删除工作表的标签,在快捷菜单中"删除"命令
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【单选题】
在以下字符串String的赋值运算中,错误的是( )。
①
char str[10]= { S ,t, r ,i,n, g,\0};
②
char str[10]= "String";
③
char str[10]= { S ,t, r ,i,n, g};
④
char str[]= { S ,t, r ,i,n, g,\0};
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【单选题】
以下数组定义中,错误的是( )。
①
int a[]={1,2,3};
②
int a[5]={1,2,3};
③
int a[3]={2,3,4,5};
④
int a[5],b;
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【单选题】
以下循环体的执行次数是#include stdio.hvoid main(){ int i,j; for(i=0,j=1; i i=i+2) j--; }
①
3
②
2
③
1
④
0
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